走月亮 部编版—语文—四年级上册2.激发兴趣，导入新课—初读课文，识记生字—再读课文，整体把握第 1 课时教学目标1. 会认读“鹅、卵”等 8 个生字，会写 “淘、牵”等 15 个字。能正确书写 “淘洗、柔和”等词语2. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第 4 自然段。3. 在朗读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，感受作者的无限快乐。4. 体会月色下的美好意境，培养学生细心观察生活细节的能力，学习作者寓情于景的写法。教学重难点：1. 在朗读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，感受作者的无限快乐。2. 培养学生细心观察生活细节的能力，学习作者寓情于景的写法。 请同学们描述一下这幅画。从这幅画中，你看到了什么？ 明亮的月光下，周围是那样静谧、美丽。在小路上，小姑娘牵着妈妈的手，走在月光下。她们看起来是那样幸福而美好。激发兴趣，导入新课 走月亮是我国南方的一种风俗，指的是在月光下散步。2 走月亮激发兴趣，导入新课淘 牵 鹅 卵 坑 洼 填 庄稼 俗 跃 葡 萄 稻 熟luǎn上下结构左右结构交流预习，识记生字淘洗 柔和 灰白色 鹅卵石 河床 新鲜 修补 坑坑洼洼 庄稼 风俗 甜香 葡萄 满意水稻 成熟 招待 传说 待侍候交流预习，识记生词一、下列词语中标红字注音有误的一项是（ ）B. 稻穗（ suì ） 闪闪烁烁（ shuò ）A. 风俗（ sú ） 鹅卵石（ nuǎn ）二、比一比，再组词。淘（ ）萄（ ）淘气葡萄填（ ）镇（ ）填空小镇稼（ ）嫁（ ）庄稼嫁娶B交流预习，识记生词自读提示：1. “ 我”和阿妈走月亮时，看到了哪些景象？2. 课文是用哪一句话将这些内容串起来的？用横线画出来。3. 根据以上两个问题，试着将课文分成四个部分，并用简洁的语言概括每个部分的主要内容。初读课文，整体把握 文中表示地点的词语有哪些？在文中反复出现的句子是哪一句？ “ 我”和阿妈走过了“村庄”“ 小溪边”“田埂上”。我和阿妈走月亮。初读课文，整体把握第一部分（ 1 ～ 3 ）：写“我”和阿妈在村庄的小路上走月亮。第二部分（ 4 ～ 5 ）：写“我”和阿妈在溪边走月亮。 文章可以分为四部分，每一部分的内容是什么呢？初读课文，整体把握第三部分（ 6 ～ 7 ）：写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分（ 8 ～ 9 ）：写走月亮时“我”的感受。初读课文，整体把握
