2025 年春季中小学线上教学工作总结春暖花开季，学习不断线；线下虽停课，线上来助力。自从2025 年新冠出现以来，它就改变了世界，我们每个人的生活都发生了或多或少的改变，世界再也回不到从前。新冠首先在中国武汉爆发，中国在新冠防疫方面也做得最好，但是我们因为各种外在因素的影响，无法彻底绝对消灭它，最多只能动态清零，这已经是在世界上最好的表现了。教育作为国之根本，未来希望所在，教育领域的防疫自然是重中之重，面对新冠疫情的出现，线上教学会成为教学的重要方面。根据县局统一部署要求，为保障学生停课不停学，学校积极响应，组织骨干老师形成教学直播团队，他们精心的课堂准备，深厚的教学功底，给学生带来了一节节精彩课堂，同时也为我们顺利开展线上教学辅导工作打下良好的基础。我们有些虽不承担网络直播任务，但我们全体老师也激情满满地开展着线上教学辅导工作。经过老师、学生、家长等多方配合，历时两个多月的线上教学取得了一定的成效。一、加强管理,教学常规落实到位。根据“停课不停教、停课不停学”的总体要求，我校做到了 “一重视三到位”。“一重视”即思想重视，学校高度重视本次线上教学工作，成立了线上教学工作领导小组，明确专人分管，安排专人负责线上教学工作的落实。“三到位”即教材到位；终端设备到位，调查、核实每一位学生线上学习的终端情况，帮助学生解决实际困难，确保每一位学生均有条件进行线上学习，不漏一人；管理到位，不断加强线上教学常规管理，结合本校实际进一步细化县局下发的课表，制定适合本校的课程表；线上辅导责任明确，分工到人；随时进入各班级群督促检查班级在线学习和辅导情况，并进行每周通报；督促班主任做好班务日志的填写，科任老师做好课程辅导、作业批改及辅导记录的填写。二、措施得力，增强线上学习实效。1. 加强线上班级管理，确保线上学习实效。一是开课前，要求老师及时和家长们沟通，确保每一位孩子都能有相应的学习设备、良好的网络环境进行线上学习。二是开启课前考勤打卡，切实掌握学生参加学习状况。三是组织相应学科老师随班听课，了解学生当天学习内容，并利用家校本发布形式多样的课后作业，巩固学生所学知识。2. 实行积极评价机制，激发学生学习积极性。老师们坚持采纳激励性评价用语进行作业批改，让学生从字里行间感受到老师们的关怀，同时采纳班级群提名表扬、优秀作业评选等方式激发学生参加线上学习的积极性及主动性。3. 多形式辅导答疑、提升...
