xx 小学低年级期末学科综合素养测评方案为了全面贯彻落实国家“双减政策”和“五项管理”工作要求，进一步落实立德树人的根本任务，切实减轻学生的课业负担，促进学生的全面健康进展，我校将于 6 月 27 日至 6 月 28 日期间，进行以“多元测评趣闯关，乐善学子勇攀登”为主题的一二年级语文、数学期末学科综合素养测评活动。通过各种闯关集“星”活动，全面考察低年级学生语文、数学学科的综合素养，努力让孩子在轻松愉快、多样的评价中感受学习知识的欢乐，体验学习成功的喜悦，从而提升学生的综合能力与创新思维。语文篇一年级语文太空探险之旅第一关：火箭带我升空 汉字书写小标兵闯关内容：选取本学期课文中的 5 个汉字和 6 个词语进行书写。评价标准：书写正确、工整、在田字格中位置适中得 3 星，根据书写情况和错误程度降低星级。第二关：驾驶宇宙飞船课文背诵小达人闯关内容：从本学期要求背诵的课文和语文园地的日积月累中随机抽取一篇进行背诵。评价标准：背诵声音响亮、齿清楚、流利，背诵内容正确得 3 星，根据背诵错误情况降低星级。第三关：摘下最亮的星一一字典速查小能手闯关内容：从本学期识字表中随机抽取一组（一组 2 个字），用音序查字法查字。评价标准：在一分钟内完成查字任务得 3 星，查错一字降一星。第四关：安全着陆返航语交际小天才闯关内容：从打电话、请你帮个忙、通知三项任务中随机抽取一个，根据提示完成需要自己补充的话。评价标准：表达完整、通顺、合理得 3 星，根据回答情况降低星级。二年级语文探秘冒险岛第一关：朗读冒险岛一一读文闯关要求：随机抽取一段本学期课文中的片段，包括“和大人一起读”中的文章。读准则通过冒险岛，获得印章。评价标准：学生抽一段，大声、准确、流利地读出课文片段，获 3星奖励；根据朗读情况降低星级。第二关：诗文飞行岛 背诵闯关要求：随机抽取飞行岛中悬挂的囊袋，从本册教材必背古诗和背诵课文里随机抽取一首古诗或一篇课文，做成纸签，学生随机抽取一张进行背诵。准确背诵课文即可顺利飞行，获得印章。评价标准：背诵声音响亮，齿清楚，正确、流利、有感情，获3 星奖励；根据错误情况降低星级。第三关：字海探秘岛一一查字典闯关要求：随机抽取一组生字卡，本学期识字表的字任意组合，一组 3 个字，一分钟内用新华字典，按音序查字法准确查出生字的页码，即可通过探秘岛，获得印章。评价标准：学生任意抽一组，1 分钟内查出 3 个字，...
