学身边先进典型 做最美临泉老师 ——顺河街小学“师德讲堂”活动方案为深化贯彻落实【2025 号 80 文件精神,不断提升老师思想道德修养、学校文明程度,促进学校与谐进展，根据市教育局开展“师德讲堂”实施方案,特制定我校“师德讲堂”实施方案。一、指导思想以科学进展观为指导，学习阜阳市教育局师德师风“五不准”、邓真晓讲话精神,深化贯彻《中小学老师职业道德法律规范》,以提高老师思想政治素养、职业理想素养与职业道德水平为重点,传播普通老师师德故事,建设一支德艺双馨、人民满意得老师队伍。二、 组织机构成立领导小组组 长:张永久副组长:张国春 任丽萍 高小虎成 员:吴朝英 李艳萍 董金永 赵秀丽 郑海梅 陈梅范皓月三、主要内容以个人品德建设为基础,以职业道德建设为核心，着力构建社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四位一体”得行业道德体系,广泛开展以“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为主要内容得老师职业道德宣讲活动。四、活动要求1、选树师德典型。紧密结合学校实际,以师德标兵、师德模范、师德先进个人等评选为载体,定期选出一批师德先进个人典型代表,形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型得良好风尚。2、培育宣讲队伍。学校根据教育局要求，建设一支“师德讲堂”得宣讲队伍,队伍组成人员包括党员干部、学校中层、师德典型、身边老师、，宣讲内容:讲她人、讲自己、讲身边得师德故事。3、定期进行宣讲。学校将定期、重点安排党员干部、学校中层、师德典型宣讲师德故事。４、创设多样载体。充分利用学校政治学习时间,定期不定期得通过集中学习、专题宣讲、观瞧录像、网上学习等形式，大力建设“师德讲堂”,并积极发现、收集、编写师德典型案例,用真挚得情感感动人,用真实得故事感动人,最大程度发挥一线老师得能动性,使提升师德素养成为广阔老师得自觉行动。5、体现实践特色。以“我听、我瞧、我讲、我议、我选、我行”为主要模式,充分尊重一线老师得首创精神,设计形式多样、内涵丰富、成效显著地宣讲形式、手段与方法,引导老师亲身参加手段实践,在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。五、具体安排1、宣传发动（每期第八周前）组织老师仔细学习方案,开展好“学身边先进典型,做最美东江老师”评选活动,通过老师评议、同事互评、学生评议等方式,把本校师德教育活动中得典型人、典型事挖掘出来。2、选树典型(每期第十一周前)学校要注...
