《临床康复学》教学大纲

《临床康复学》教学大纲（供普通大专康复治疗技术专业用）课程名称：临床康复学课程代码：711007课程性质：专业课学时安排：90 学时（其中理论教学 62 学时，实践教学 28 学时）授课对象：普通大专康复治疗技术专业开课时段：第四学期编制单位：针推保健系康复教研室开课部门：针推保健系一、课程性质与任务《临床康复学》是康复医学的专业课程，是康复医学的重要组成部分。它的主要任务是使学生掌握临床各科疾病的康复治评定和康复治疗技术，提高学生的全面素养、增强适应工作岗位的能力，使学生成为面对各级康复诊疗机构第一线需要的德智体美等全面进展的高等技术应用型康复治疗专门人才。临床康复学以临床各科疾病引起的功能障碍为中心，每一章均根据学生学习思考的逻辑顺序，从定义、病因和发病机制、临床特征、临床诊断和治疗、康复评定和康复治疗等几方面进行描述，并重点突出康复治疗，便于学生理解和掌握 。b5E2RGbCAP二、课程教学目标依据康复治疗技术专业“以培育面对基层的融知识、能力、素养与一体的应用型医学人才”的培育目标，本课程的教学目标是：掌握、熟悉或了解临床各科疾病的临床特点、康复评定、康复治疗的方法。具体的知识、能力、素养目标分别如下：p1EanqFDPw【知识教学目标】1.掌握临床各科疾病的康复评定和现代康复治疗技术。2.熟悉临床各科疾病的基本知识、临床特征、诊治方法。3.了解临床各科疾病的理论体系。【能力培育目标】1.熟练掌握临床各科疾病的康复训练技术。2.具备综合运用几种治疗技术对临床常见疾病（主要是神经康复和骨科康复常见疾病）进行系统康复的能力。3.能针对性地开展临床治疗、预防、保健、康复等健康教育及宣传工作。【素养教育目标】1.具有良好的医德和敬业精神，良好的团队协作精神和严谨、务实的工作态度，以及为康复事业献身的精神。2.具有较高的政治素养、道德素养、心理素养、专业素养和丰富的人文知识。3.具有较强的社会适应能力和人际交往能力。4.具有事业康复治疗技术专业临床第一线工作所需的创业、创新能力和职业转换能力，适应各种工作环境的需要。DXDiTa9E3d5.具有康复治疗技术专业技术人才应有的文化修养，具备自学、独立思考和继续教育的学习能力。三、教学内容与要求第一章总论【知识教学目标】1.掌握临床康复学的基本概念、讨论对象、临床康复的基本领域和基本目标。2.熟悉临床康复学的工作特点、方式、临床康复学与康复医学的关系。3.了解临床康复医师的资格与职责。【...