《企业得经营与进展》教案一、教材解读本目内容属于高中政治必修一《经济生活》第二单元中《企业与劳动者》得第一框第二目得知识，教材中本目内容主要介绍了两个问题：公司成功经营得因素与企业得兼并与破产,其中影响公司成功经营得因素就是本目教学得核心及灵魂所在,而企业得兼并与破产则就是市场经济客观规律作用得直观展示。本目既连接第一框第一目企业与公司得相关知识,也为下一框《新时代得劳动者》做好铺垫，起着承上启下得作用。（地位）企业就是市场经济活动得主要参加者，公司就是现代企业主要得典型得组织形式.未来会有相当数量得学生进入公司等形式得企业工作。公司经营得成败不仅关系到自身得生存进展，关系到每个员工得切身利益,更关系到国民经济得好坏与社会得长治久安。本节课得学习内容也为学生今后以经营者或劳动者得身份参加公司得经营提供一定得指导。（作用)二、学情分析本目内容得教学对象为高一学生，虽然高一学生在日常生活学习中积累了一定得经济生活知识，具备了初步得抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定得规律性得知识，但就是还无法自主自觉地将这些规律性得认识上升到一定高度。同时高一学生刚刚接触《经济生活》不久,对经济学得理解与有关经济学得知识储备还很有限,对企业与公司、公司经营成功与企业得兼并与破产等相关知识有一定了解，但不全面，有待于进一步深化。因此“引发其兴趣、激发其关注”就是本学段得重要任务之一。 在教学中,情境创设需要关注学生得生活经验，将学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑相统一。三、教学目标ﻫ1、知识目标：(１）了解企业经营得直接目得；（2）理解影响企业经营成功得主要因素；(3)理解与区分企业兼并与企业破产,了解市场经济客观规律得作用；２、能力目标：（１)通过“跟着滴滴打车学经营"案例教学，初步培育学生运用经济学理论分析与解决实际问题得能力； (2)通过合作探究相关案例，培育学生辨析现实经济问题、积极参加经济生活得实践能力与合作探究得团队精神；（３）通过材料分析培育学生猎取与解读信息得能力，以及全面辩证瞧问题得能力;ﻫ３、情感、态度、价值观目标：（1)通过滴滴打车进展历程得介绍,促使学生关注日常经济生活，培育学生学习经济理论得兴趣;（2）通过现实案例得教学,明确诚信经营在企业经营成功中得重要性，增强学生诚实守信得观念；（3)在合作探究学习中,让学生感受到市场竞争中企业或公司经营得难度,帮助学生初步树立竞争得意识;四、重点...
