《家人的爱》教案(3 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。《家人的爱》教案 教材简析： 《家人的爱》一课是新课程《品德与社会》（人教版）三年级下册第一单元《在爱的阳光下》中的一个主题。根据教材的编排，本单元由三个主题构成：主题一：家人的爱；主题二：读懂爸爸妈妈的心；主题三：来自社会的爱。“家人的爱”是其中的第一个主题，本主题有三个教学要点：第一是让学生联系自己的家庭生活实际，感受、体会家人给予自己的关爱，知道自己的成长离不开家人的培育；第二是懂得正是由于有了家人的爱，才能使得自己健康成长；第三是知道感激、回报家人的爱。 主题目标：1、让学生联系自己的生活实际，感受家人给予自己的关爱，体会家人之间的浓浓亲情。2、知道自己的健康成长离不开家人的养育和培育。3、知道感激、回报家人的爱。 活动准备： 老师：教学课件、录像、图片、采访家长等。 学生：照片、小玩具、搜集亲情故事等。 活动过程：活动一．看一看，说一说，揭示课题。1、出示课件：播放家人关爱孩子的故事。2、让学生说说自己的感受。3、揭题：孩子们说的可真好！是啊！父母对我们的关爱是真诚而无私的。其实，在家里还有爷爷奶奶，兄弟姐妹也同样关爱着我们。今日就让我们一起来感受回味——（出示课题：家人的爱）活动二 话亲情，感受家人的爱。导语：同学们，我们都有一个温暖而可爱的家，家就像一棵遮风挡雨的树，家人在这棵树下无微不至地关爱着我们。今日，就让我们在这棵家庭树下一起来聊聊家情吧。1、师展示照片讲父母养育儿女的故事。2、学生拿出带来的照片、玩具等进行同桌沟通。3、请学生上台讲照片背后的故事。（板书：养育。）小结：看着这一张张充满爱意的照片，让我们感到家人养育我们是多么的辛劳啊！活动三：品亲情，体会家人的爱。导语：家人关爱自己的故事说也说不完，每一个都是那么朴素、感人，这些事都可以化作一个字，大家说是什么呢？（爱）1、出示课件：一个个“爱”字，一个个“亲情果”。点击树叶弹出“品亲情”。2、学生边摘果子边答题。① 说说自己名字的含义。② 从出生到现在家人给你做的饭菜有多少，你算得清吗？③ 这么多年爸爸妈妈每天嘱咐你“上课要仔细，过公路要小心”的话有多少遍，你能算得清吗？3、播放采访录像。（家人解答给自己孩子取名字的含义）（板书：期望）小结：一个小小的名字，一顿顿可口的饭菜，一句句温馨的话语都渗透了家人浓浓的爱，我们...
