《家庭用电》教案《家庭用电》教案1、知识与技能(1)了解家庭电路的组成和连接方法
(2)知道火线、零线、,会正确使用测电笔来辨别火线、零线
(3)会组装简单家庭电路
(4)了解生活中安全用电意识
2、过程与方法(1)培育学生善于观察与分析的能力
(2)培育学生亲自动手探究、沟通合作的能力
(3)培育学生自主性学习的能力
3、情感态度与价值观(1)对生活现象善于观察、乐于提出问题
(2)共同合作探究的团队协作意识
(3)渗透“STS 教育”
家庭电路的组成及各部分的作用
家庭电路的具体组成、作用以及在实验探究中培育学生应用物理 知识解决实际问题的能力
讲授法,演示法讨论法,阅读法家庭电路图、家庭电路示教板、白炽灯、日光灯、Flash 课件、 各种测电笔、各种插头、插座等1、设置情景激发兴趣(1)学生观察活动,观察教室里的'电灯、开关以及电线的布置 情况
师:教室里的电路比较复杂,哪位同学能根据已学过的电路图, 画出教室里的电路图
学生沟通讨论,请 4 位同学画出自己的电路图(对错老师暂不评 定)
(2)播放 Flash 课件
和尚救火(电火灾)
师:和尚为什么不能用水来灭火
(学生沟通讨论其可能出现的原因)本节课我们将一起学习我们生活中的家庭电路是怎么回事
同学 们还将了解如何用电才是安全的
2、动手动脑,共同学习(1)家庭电路
老师出示家庭电路挂图,引导学生认真观察、鼓舞学生对图进行 各种提问
逐一介绍图中各部分组成名称,自然引出火线、零线、电能表、 熔断器、闸刀开关、插座等
师:①电能表如何接
② 闸刀开关如何使用
③ 熔断器有何作用
④开关与电灯如何连接
老师逐一出示实物,并介绍各自作用(该部分要将实物放在重要 位置)
师:插座有哪几种
双孔插座与三孔插座有何区别
双脚插头与三脚插头有何区别
学生活动:展示其各自课