《日月水火》名师教案学习目标1、会认本课 8 个生字“日、月、水、火、山、石、田、禾”；会写本课 4个生字“日、田、禾、火”，能读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字得意思。2、认识两种新笔画：“捺、点”，能按笔顺规则书写本课生字。3、指导书写“日、田、禾、火”四个生字。4、会读指定得词语。5、在识字过程中进展学生识字能力。教学重点1、会认本课 8 个生字“日、月、水、火、山、石、田、禾”；会写本课 4个生字“日、田、禾、火”，能读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字得意思。2、认识两种新笔画：“捺、点”，能按笔顺规则书写本课生字。3、指导书写“日、田、禾、火”四个生字。4、会读指定得词语。教学难点能读准字音，能按笔画记字形，能结合插图了解生字得意思，能在田格中正确书写。课前准备1、生字卡片。(师生)2、本课生字相对应得图片。(老师)3、课件。(老师)课时安排2 课时。教学过程第一课时一、游戏巩固生字。1、摘苹果复习生字。2、夺红旗游戏巩固生字。二、激发兴趣，故事导入。同学们，今日老师给您们讲一个故事，故事发生在很早以前还没有汉字得时候。有兄妹俩，哥哥负责打柴，妹妹管洗衣做饭。有一天早晨，哥哥很早起来要到她家后面得一座山上去砍柴，可就是怎样告诉还在熟睡得妹妹呢？她想了一个好办法，拿起树枝照着远处山得样子在地上画了一座山（贴图），旁边放上一根柴。哥哥走后妹妹醒来，瞧到地上得图知道了哥哥得去向。中午，妹妹要去河边洗衣，她也向哥哥学在地上画图，她照着小河得样子画了几道弯曲得水流（贴图），旁边放上一件衣服。哥哥回来瞧到图后到河边去果然找到了妹妹，兄妹俩可兴奋了。从此以后，她们就用山、水图来表示字，慢慢地变成现在得字。汉字多有意思呀！古人多聪慧啊！今日我们一起来认识一下这些有趣得汉字。（板书课题）：日月水火。三、图文结合，引导识字。1、学习“日月”。（1）课件演示太阳图形演变成现在得“日”得图片。师：这就是我们今日要认识得第一个生字宝宝，您能读出来吗？（2）老师领读“日”字。沟通：您对“日”字了解多少呢？（3）给“日”字组词：日光、日子、日月等。（4）课件出示动态月亮图形演变成现在得“月”得图片。（5）师：您认识这个字宝宝吗？您对它有哪些了解？（6）用“月”组词、说句子：月牙——天上得月牙弯弯得，像小船。2、学习方法小结：刚刚这些字与它们代表得事物得样子很像，它们叫象形字。我们通过瞧图，观察字...
