《篮球》课程思政教学大纲课程名称面对专业篮球全校所有专业课程类别课程学分（学时）公共基础课 2（72）课程思政总体设计为了全面贯彻学生身心健康进展，根据国家教育部 颁布的《全国普通高校学生体育教学指导纲要》、《学生体质健康标准（实行方案）实施办法》、《学 校体育工作条例》，结合《高等学校课程思政建设指 导纲要》的精神和要求，在总结我校体育课程建设经 验的基础上，经反复讨论总结后编写具有我院特色的 篮球教学课程标准。课程思政是通过课程承载思政， 将思政寓于课程的思想政治教育新模式，是在新的历 史时期实施“立德树人”的有效途径和重要手段。篮 球课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能 够充分地自然融合，而且呈现出显著的效果，相互联 系，相互渗透。篮球课程将以“学生为中心、” “以人 为本”的课程目标与“育人为本” “全方位育人”的 思想政治教育目标相结合，做到知识技能的传授、素 质培育以及价值引领相结合，积极有效地推动篮球课 程思政的建设。1.课程思政教学目标锻炼学生吃苦耐劳的意志品质和拼搏竞争的精神；了解、 认知篮球运动的集体性，增强学生的团队合作意识；形成合作 共赢的思想理念；运用篮球的运动参加调节自己的思想情绪， 形成尊重集体、尊重他人的道德情操；在篮球运动中体验运动 的乐趣和成功的感觉的同时，不断提高学生服务国家服务人民 的社会责任感，培育德智体美劳全面进展、堪当民族复兴大任 的社会主义建设者和接班人。2.课程思政教育内容通过参加篮球技战术讨论的过程，认知自己的集体 意识、团队观念、吃苦能力、合作理念等是否满足运 动需求，并根据自身现状进行针对性地不断提高和完 善。3.课程思政融入方法结合课程中的育人目标及篮球课程的自身特点，融合练习 过程中的要求，通过案例讲解与分析、体验与感知、对比与分 析、实例与理论结合、探讨与总结等方法对学生进行思政方面 的引导。第一学期课程思政教学设计教学单元（章节、学时项目）课程教学内容思政目标思政元素融入方法篮球理论模块 2课程介绍、篮球进展史、篮球运动进展趋势培育学生爱国主义精神，树立正确的历史观和进展观篮球技术模块 22球性练习、进攻移动技术、传接球技术、运球技术、投篮技术培育学生吃苦耐劳的意志品质，养成勤于思考、勇于付出、敢于担当的道德品质，逐步形成互帮互助、相互配合、互相任、合作共赢的思想意识。篮球战术模块10进攻基础配合（传切、...
