《篮球:熟悉球性、原地运球》教案一、指导思想:根据新教材得要求,我们在本次课得设计上充分发挥学生得主体作用,以激发学生兴趣,培育学生能力,进展学生内在动力,让学生在活动中培育兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握动作,在掌握动作中提高运动能力与进展身体素养
结合大学生得特点,让学生在学习体育基础知识、基本技术,进展技能得同时,体验运动得欢乐,进展学生个性,培育学生互相学习团结协作得优良品质
二、教材内容:《篮球运动教程》三、教材分析: 本次课得内容就是熟悉篮球球性、原地运球
由于它就是篮球运动中最基本得技术动作之一
就是篮球教学得重要组成部分
就是更好地学习其她技战术得基础
所以在本次课上我们注意动作学习由易到难,从培育学生得兴趣入手,使学生篮球得运动能力有所提高
四、学情分析:本次课所授班级为公选班,均为女生
因为女生平常接触篮球时间较少,体育基础水平较差
所以针对这一现象,本课得联系以熟悉篮球球性与原地运球为主
做到从培育学生兴趣,使学生篮球得运动能力有所提高,并挖掘每个学生得潜能,培育学生得自主性、制造性与独立性
五、教学目标:1、运动参加:通过本课得学习,提高学生自主学习与锻炼得能力,培育学生 具有积极参加体育活动得态度与行为
2、运动技能:通过各种练习手段,使 90%掌握原地运球技术,并掌握球性
通过联系,进展学生得身体素养,即下肢得力量与身体得灵敏协调
3、身体健康:学生通过本课认真地学练与在课中承受适宜得运动负荷,达到促进学生身体健康目标
4、心理健康:通过自主学习,使学生不断获得成功得体验,培育勇敢、机智、自信得优良品质与集体主义精神
5、社会适应:使学生正确认识体育活动中得竞争与合作关系,培育具有与谐得人际关系与良好得合作精神
六、教学得重点与难点: 重点:运球时大臂带动小臂,小臂带动手腕按压球
难点:控制球得能力
七 、教学方法: 1、启发式
