《饮料与健康》社会实践活动报告一、问题的提出随着人们生活水平的不断提高，我们发现，饮料已成了我们生活中不可缺少的 一类食品，不光餐桌少不了，就连日常饮用也少不了。每当走进超市，面对货架上 琳琅满目的饮料，拿几瓶饮料几乎已成了我们一种很自然的习惯。而在我们中学生 每天的在校生活中，发现学生已成了饮料消费的主流。在调查中，有很多学生还直 接告诉我们，说自己在校时从来不喝水，渴了就喝饮料。那么，这样的情况到底好 不好？饮料喝多了对我们的身体会不会有影响？面对生活中名目繁多的品种，哪一 种更适合我们中学生饮用？等一系列的问题引起了我们的关注。于是，我们便在我 们学生之间开展了这次以饮料与健康”为主题的综合实践活动。二、前期准备（一）组织分工指导老师：代传海，负责讨论计划、过程、方法的指导，同时协助相关照片、 视频的拍摄。组长：张衍芳，负责整个讨论活动的计划、组织、网络技术的支持，讨论报 告的撰写和幻灯片的制作。组员：曹淳滢、许冰悦、印天晴，参加调查讨论，资料的收集、整理以及问题 的分析，拍摄视频，负责讨论报告的撰写。（二）设计问卷为了让讨论的面比较广泛而具有代表性，小组共同设计了一份问卷。通过问卷 来实施间接调查。三、活动过程（一）发放、整理问卷为了让讨论结论合理，我们在这次问卷发放中，采纳了随机调查的原则（随机 到达班级），发放对象包括七、八、九三个年级，发放时间我们也特意做了安排（利用了一点班队课的一点时间），采纳的是当堂发放当堂收回的方式，这块活动 得到了问卷班级班主任的大力支持。这次调查中，我们共发出 3621234567份问卷，收回有效问卷 348 份,问卷收回后，我们逐一进行整理、统计、分析、归纳。我们还将结果制成表格。,胃题£ \3456^7 {891011.121314A 71223243152257 r282456932713J266827148\1% \IIJ1从问卷整理中，我们发现：1 大多数学生都喜爱喝饮料。在校时间，多数学生 对水分的摄入都来自于饮料。矿泉水或白开水的摄入很少，而正常人每天至少需要 喝 15 毫升水，大约 8 杯左右。对于饮料的摄入，多数学生选择碳酸饮料，每天 喝 2 一 3 瓶，每瓶价格 2 一 3 元。2. 学生对饮料所知甚少，并不知道饮料所含成分，也不曾想过饮料会对人体有 害，损害人们的身体健康。3. 学生在选择饮料时注意感，并且，多数学生并不在意在何处购买饮料，想 喝就买。（二）实地采访在采访中，我们发现学生的家...
