《高等学校辅导员培训教程》课后题答案.VIP专享

一、新时期高校辅导的角色定位是什么?答：、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。2. 大学生的人生导师。3. 大学生健康成长的知心朋友。二、高校辅导员的岗位职责主要是什么？答：1 要做好日常思想政治工作。2. 要做好服务育人工作。3. 要注重思想教育与心理健康教育的有机结合4. 要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。三、高校辅导员应具备怎样的素养？答:具有过硬的思想政治素养；高尚的道德素养；较强的综合业务素养；良好的健康素养。四、不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？答供性：1.主流积极、健康、向上，但价值取向多元化，务实功利倾向明显。2. 思维活跃，个性张扬，民族精神振奋昂扬，但存在感性多于理性特点。3. 认同社会主流价值观,但有知行脱节、诚信缺失现象。4. 积极进取，敢于创新，但心理承受能力和心理调节能力亟待增强5. 善于利用网络、新媒体等现代科技手段猎取知识和信息，但媒介素养和分辨 能力有待提高。差异性：大学生的思想变化是一个动态系统，不同年级学生特点不同，面临的问题不同，对 其思想形成和进展有不同层面的影响。1. 一年级大学生处于过渡适应阶段，思想单纯，可塑性和可变性很强。2. 二年级学生基本适应了大学的学习和生活，世界观、人生观、价值观逐步确立, 大部分学生对自身定位和进展目标有初步规划。3. 三年级学生的世界观、人生观、价值观基本定型，趋于稳定，学生差异性增大， 分化明显。4. 四年级学生世界观、人生观、价值观基本形成，思想较成熟，对社会问题的观 察和思维能力有很大提高。五、影响当代大学生思想特点的因素是什么？答:1.社会时代的大背景；2.家庭环境的熏陶；3. 地域特征的延续；4. 不同年级的特点；5. 学生自我主观因素的影响六、把握大学生思想特点的常用方法有哪些？答:1.日常观察2. 个别谈心法3. 活动检验法4. 理论学习法七、你对所带领的班级是否进行过远景设计和整体规划？你在推动班级建设中 最感到得意和最感到失落的是什么?请说明理由。答：思想方面（团结一心，增强班级集体荣誉感和积聚力;组织学习时政热点，关 心国家大事，提高同学们的政治素养2 学习和科技创新方面创建学习兴趣小组，组织好早晚自习，力争四六级和计算 机等级考试有较高的通过率，鼓舞参加科技创新和学科竞赛，形成良好的学风3 文体生活方面积极组织丰富多彩的文体活动，篮球赛、排球赛，班级文艺晚会， 文明宿舍评比等...