上海科技版六年级下册综合实践活动教案(26 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
上海科技版六年级下册综合实践活动教案 交通安全伴我行第一课：安全乘坐校车一、教学目标：知识与技能1、了解校车的相关规定和乘坐校车的注意事项
2、了解有关交通标志
过程与方法1、通过小组合作，了解有关乘坐校车的常识
2、调查学校周边交通安全标志，切实做好安全乘坐校车
情感、态度、价值观通过学习，进一步增强交通安全意识，提高安全技能
二、教学重点：了解乘坐校车常识，认识有关交通标志
三、教学难点：除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项
四、教学准备：收集有关交通标志的图片和交通安全事故的案例等资料
教学过程：一、教学引入1、观看老师出示的有关交通标志的图片
2、阅读课本 P3 页“案例聚焦”中的案例
3、学生沟通乘坐校车应遵守哪些交通规则，除了遵守交通规则，还应注意哪些安全事项
二、学习交通安全有关常识1、小组合作学习，乘坐校车应该遵守哪些交通规则
注意哪些安全事项
2、将自己的做法与课本第 4 页“智慧加油站”中的做法进行对比，找出自己以往哪些地方做得不好
今后应特别注意哪些方面
三、学习提高1、完成课本第 5 页的“火眼金睛”
2、十字路口过公路场景模拟表演
（1）将全班分成几个小组，每个小组利用道具扮演不同的“角色”，如交通信号灯、交通民警、车辆、行人
（2）模拟不同的路况，指出不安全的乘坐校车行为，并加以纠正
3、熟记步行安全口诀
四、课后延伸策划一次班级乘坐校车安全知识竞赛活动，要求学生充分做好竞赛准备工作，并制定竞赛活动方案，方案应包括以下几个方面的内容：1、竞赛的时间和地点
2、竞赛的规则
3、竞赛流程和题目设计
4、需做的物质准备工作
课后反思第二课：行车危险大追击一、教学目标知识与技能1、了解交通安全行车常识，提高安全意识
