语文园地八第 1 课时第 2 课时第 1 课时 请同学们回顾一下在练习复述课文时获得的经验。 我在学习《西门豹治邺》时，知道了复述课文要做到主要内容说详细，次要内容说简略。 在《故事二则》中，我学到了按故事发展的先后顺序来复述，这样不容易遗漏主要信息。 复述课文 默读“交流平台”中简要复述的要点，用笔勾画出关键语句，梳理出简要复述的方法。运用所学方法，简要复述《盘古开天地》。故事情节： 在混沌中沉睡——开天辟地——顶天立地——化为万物。这篇课文可以用哪些方法进行简要复述？ 可以按照事情的起因、经过、结果的顺序来复述。 “ 开天辟地”和“化为万物”是故事的主要情节，可以说得稍微详细一些，其他部分可以简洁一些。复述之前读几遍，熟悉内容很关键。主要内容是重点，次要内容恰当减。抓住顺序关键词，复述有序才圆满。方法总结冈—纲（提纲） 受—授（传授） 奏—揍（挨揍）建—键（键盘） 普—谱（乐谱） 秀—锈（生锈）末—沫（泡沫） 专—砖（砖头） 广—矿（矿物）宗—综（综合） 羊—氧（氧气） 具—俱（俱乐部）ɡānɡshòujiànpǔmòzhuānzōnɡjùzòuxiùkuànɡyǎnɡ思考：你发现了什么？自主识字 （ 1 ）每一组右边的生字都是由左边的熟字加偏旁组成的。 （ 2 ）除“羊—氧、广—矿”这两组外，其余每组两个字的读音相同。我们可以用什么方法记住这些生字？用熟字加偏旁的方法自主识字。例：冈 + 纟 = 纲 建 + 钅= 键 以四人为一小组，玩“生字开花”游戏，进行扩词练习，加深对生字的印象。以开火车的方式交流生字的识记方法。 玩“找兄弟”的游戏：你还能给这些熟字加不同的偏旁，变成另一个汉字吗？冈— 建— 宗— 专— 羊— 广—刚（刚才）岗（站岗）健（健康）毽（毽子）粽（粽子）踪（跟踪） 转（转动）传（传说）详（详细）痒（抓痒）扩（扩大）旷（旷课）像这样的字，你还能说出哪些？青—请 术—述 夸—跨 文—蚊正—征 臭—嗅 安—按 折—哲拓展训练抄写认读。茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉············交流错字 （ 1 ）增减笔画。如，“饶”容易多加一点，“塞”容易少写一横。 （ 2 ）改变笔画。如，“降”容易将竖折这个笔画写成竖和横两个笔画；“赞”容易将“贝”写成“见”。 （ 3 ）与形近字混淆。如，“拨”容易写成“拔”。 （ 4 ）与同音字混淆。如，“厉”容...
