《中国传统文化节日》教学设计教材分析这是一节介绍祖国传统节日的课程，讲的是中国的传统节日春节元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节的习俗，让学生从中认识、了解祖国的传统节日，并知道每个节日的具体时间
从而增强学生的传统文化意识，培育学生热爱祖国传统文化的感情
教学目标：1、使学生知道我国主要的六个传统节日，了解这几个传统节日的时间和主要风俗
2、初步了解这些节日和农历有关
3、感受传统节日所带来的节日气氛与欢乐，进一步感受我国悠久的文化历史
教学重点：感受传统节日所带来的中华民族的传统文化，了解我国悠久的文化历史
活动准备：课件 手抄小报 学生有关传统节日的资料教学过程：一、激趣导课：1、中华民族文化历史源远流长，博大精深，有着丰厚的文化底蕴
下面我们来认识一下中国的一些传统文化
2、在中国的传统文化中，有一种文化是中国传统节日
这些节日是从我们的祖先开始一代一代流传下来的，我们把它们称为传统节日
今日我们就来学习《中国传统文化节日》
二、了解传统节日1、春节（1）欣赏一段音乐，告诉大家听到音乐后你的感觉是什么（欢快，喜庆）那么听到这个音乐，你想到了哪个节日呢（2）结合我们的生活，说一说我们现在是怎样过年的，都有哪些习俗（贴对联、放鞭炮、吃饺子、敲锣打鼓、扭秧歌、穿新衣服、给压岁钱、拜年）2、端午节出示两张图片：粽子和赛龙舟，引出端午节提出两个问题：（1）端午节是什么时候 （2）端午节为了纪念谁点击课件，让学生了解端午节的来历
点击课件：端午节，家家户户都要做些什么吃些什么呢（图片：赛龙舟、包粽子、挂艾叶菖蒲，佩戴香囊）3、中秋节端午节是关于太阳的节日，那一个关于月亮的节日大家知道是什么吗点击课件：出示中秋图片（1）中秋节习俗：中秋节，家家户户都要做些什么吃些什么呢（图片：吃月饼、赏月、观潮，放河灯）（2）中秋节传说：嫦娥奔月，吴刚折桂，玉兔捣药（3）中秋节诗句：举
