XXXX 中心学校 2025 —— 2025 学年度艺 术工作自评结果XXXX 中心学校多年来,坚持践行“以美辅德,以美悦心” 的艺术教育理念,着力打造艺术教育特色的校园,加强“科 研与教研、课内与课外、校内与校外、普及与提高”互相融 合、互相补充的实践,提出了 “合唱进班级,器乐进校园; 人人会手绘;个个会跳舞”的具体艺术教育目标,让学生通 过艺术美来观照人格心灵和生命精神;使学生气质更加高雅, 情致更加高尚,在学生身上实现审美的人格化以及人生的审 美化的教育目标。一、确保艺术课程学习,积极组织课外艺术活动我校坚持根据国家要求开齐开足,上好音乐、美术艺术 课程。并利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺 术课程,推动教学改革,提高教学质量。1. 开发校本课程,推动艺术特色创建在多年的艺术教育实践中,学校为了满足学生在艺术教 育方面的需求,依靠本校老师的力量,开发出来几种有本校 特色的艺术课程,每项校本课程,学校都有编制校本课程标 准,确立系统的教学目标,并编印出了适用的校本教材。2. 开展课外活动,丰富学生社团活动在开展艺术课外活动方面,学校的艺术学科组建立了多 个艺术兴趣小组和社团,每学期都组织一系列艺术活动,有 计划地组织学生开展训练、竞赛活动,给他们展示才艺的舞 台,在校园创建了很好的文化艺术环境。目前,我校学生艺 术社团有:合唱社团、舞蹈社团、管乐社团、手工小组、国 画小组和书法小组等。二、监测基础知识,提高艺术课程质量从 2025 年开始,我校艺术学科开始对学生艺术课程的 学业质量进行监测。为了使监测做到真实全面,学校制定了 《艺术学科阶段性目标检测方案》,内容包括:检测目的、 检测时间、检测对象、检测方法、检测项目(知识素养、专 业技能),并在同年开始实施。三、打造师资队伍,改善艺术教学环境我校现有专任音乐老师 3 名,有专任美术老师 2 名,老 师虽然少,但他们都有很强的专业能力。艺术学科组每学期都会定期开展艺术教研活动,组织全 体艺术老师进行业务培训和课题讨论。为更好地进展学校的 艺术教育,学校尽力抓好艺术教育环境的建设。目前,我校 共有音乐教室 2 间、舞蹈室 1 间,配备有钢琴、电教平台、 各类民乐、打击乐器若干件;美术方面,我校共有美术教室 2 间,书法室 1 间,配备有各种美术用具和资料。四、开展校外实践,收获艺术教育成果学校十分重视学生的校外实践活动,利用节假...