1.正确的写李姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过 程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也 是学生今后学业取得成功的有力保障。教学时间：一课时教学过程：■、导入。小朋友们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知 识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写 字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。二、明确正确的写字姿势的要求教师出示几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。（1）仔细看图，讨论要点。教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：① 写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为 30—35 厘米（大约一 尺）。② 胸部与桌子的距离为 6-8 厘米（大约一拳的距离）。③ 写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。④ 握笔时食指较大拇指稍低（大约一寸左右）。（2）练习要点（重点练习第四个要点）。① 老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖 3—4 厘米”的实际概念与操作要求。② 请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。③ 引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。④ 全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。(3)巩固练习① 说说写字资势的的要点。② 同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助。③ 出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。三个，，一”要做到，字写工整视力好。三、总结1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。2.横的书写教学要求：1、在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画"横”。3、培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间：一课时教学过程：一、导入：向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。激趣：小朋友们，想想自己...
