中班教案《小动物过冬》(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。活动七：小动物过冬活动目标： 1、初步了解一些动物过冬的方式，了解它们的生活习性与季节变化的关系。 2、有积极探究动物过冬活动的兴趣，知道关怀、爱护动物。 活动准备：课件、动物过冬方式的卡片（冬眠、换毛、贮食、南飞） 活动过程： 一、激发兴趣,导入课题 “小朋友，现在是什么季节？你们感觉怎样？我们怎样度过寒冷的 冬天呢？你们知道小动物是怎样过冬的吗？” 二、听故事，了解动物过冬的几种方式 （1）幼儿带着“动物是怎样过冬”的问题听故事，初步了解几种动物的过冬方法。 小蚂蚁为过冬准备；青蛙冬眠；兔子换上了厚厚的毛；大雁、小燕子飞到南方去…… （2）归纳出几种动物的过冬方式 根据故事中的内容，出示相应的过冬卡片和动物卡片。 （3）给冬卡片和动物卡片相互连接。 （4）老师小结动物过冬的几种方式：小动物很聪慧，它们为了能生存下去，都有自己度过寒冷冬天的方式：有的给自己换上厚厚的毛；有的冬眠；有的准备过冬的粮食；还有的飞到温暖的地方去过冬。 三、通过操作，了解更多动物是如何过冬的。 （1）“刚才我们知道了青蛙、小蚂蚁、小兔等动物过冬的方法，还有一些动物也想请你们猜猜，它们是怎样过冬的，你们同意吗？” （2）出示蛇、啄木鸟、刺猬、熊等小动物，幼儿互相讨论“它们是怎样过冬的？” （3）请幼儿讲述讨论结果，共同归类。知道还有一些动物冬天不冬眠，也喜爱运动。 （4）幼儿操作（给动物与过冬方式连线），进一步巩固幼儿对动物过冬方式的了解。 四、老师总结，表扬一些不怕冷的小动物，如：啄木鸟。 活动延伸： 与家长进一步探究小动物过冬的一些方式。`。、/》-*>~：~;}~\—,…《·:、《|%><"`》
