人教版语文八年级下册成语、语法、标点选择题专项练习

人教版语文八年级下册成语、语法、标点选择题专项练习(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。4．下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（ ） A．他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 B．不可言喻，在制造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。 C．高高低低的房屋鳞次栉比，庄亚肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。 D．何满子望眼欲穿，这颗救星却迟迟不从东边闪现出来。6．下面一句话的主语和宾语分别是（ ）那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地摩擦着他的两腮。A．舌头 他 B．舌头 两腮C．砂纸 两腮 D．舌头 摩擦8．下列句子标点符号运用恰当的一项是（ ） A．何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗目、一副关公相貌。 B．当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。C．可是，假如举了手，程老师会喊他吗，课后赵小桢会不会嘲笑他？D．他在《五柳先生传》这篇短文中写到：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。4B 6B 8B4. 下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A.《观潮》一文既写风景，又写民俗，使读者叹为观止。B.上帝在他们的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。C.超市里的商品鳞次栉比，想要什么就有什么，非常方便。D.朗读应该讲究抑扬顿挫，在朗读中要想像诗中的画面，体会是人的感情6.对下面的句子成分分析正确的一项是（ ）对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。A. 前一个“损失”做谓语。 B.“首先”做补语。C.前后两个“损失”分别是主语和宾语。 D. “人们”是主语。8.下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ）A. “闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样嘱咐我。 B. “对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”C. “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”D.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。”4、C 6、C 8、D4．下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A.我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。B.这些石刻狮子有的母子相报，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，栩栩如生。C.一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点式的骂一天，一气呵...