亲爱的同学们 : 音乐、绘画、戏曲等艺术形式散发出来的独特魅力带给我们美好的感受 , 让我们一起步入艺术殿堂，感受艺术之美。◎ 借助语言文字展开想象，体会艺术之美。◎ 写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。文言文二则月光曲京剧趣谈任务一：听古琴，赏名画任务二：聆听音乐之美听茅屋琴声，关注人物对话想象画面，感受旋律变化任务三：欣赏京剧之妙任务四：谈书法韵味，写拿手好戏听古琴——品音乐中的友情完成任务，漫步莱茵河畔完成任务，得到京剧门票走进剧院，感受京剧之妙步入艺术殿堂感受艺术之美赏名画——聊绘画里的学问 文言文二则22语文 六年级 上册 第二课时 第一课时任务 : 听古琴，赏名画活动1 第一课时听古琴——品音乐中的友情字词乐园锺子期 少选 汤汤乎 复为鼓琴者zhōngshāngshǎowèi词语我会认生字我会写点击生字观看生字视频哉巍弦zāi 半包围结构。要写好关键部件“戈”，保证字的重心稳定，“戈”的后两笔要注意先撇后点。 书写指导 wēi 上下结构。要注意写好“禾”的点和“女”的撇点。 伯牙，春秋时琴师。《苟子 · 劝学》有“伯牙鼓琴 , 而六马仰秣”的记载，喻其琴艺高超。 锺子期，春秋时期人。相传锺子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担（农具）、拿板斧的樵夫。认识人物欣赏音乐朗读课文，了解文意 自由阅读课文，读准字音，读通句子，读好停顿。 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，锺子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤。”少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。伯牙鼓琴①① 本文选自《吕氏春秋 · 本味》。鼓，弹。 《吕氏春秋》是战国末期秦国的相邦吕不韦组织门客编写的著作，又称《吕览》。伯牙弹琴 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，锺子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤。”少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。伯牙鼓琴①伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志②在太山③，锺子期曰：“善哉④乎鼓琴，巍巍乎若太山⑤。”少选⑥之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水⑦。锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者⑧。伯牙鼓琴①②[ 志 ] 心志，情志。③[ 太山 ] ...
