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25秋人教统编版小学语文六年级上册第七单元习作:我的拿手好戏课件

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习作:我的拿手好戏 十八般武艺,样样是好戏!这次的习作是写一写你的拿手好戏是什么。注意写清楚你的拿手好戏是怎样练成的,关于你的拿手好戏,你有哪些想要分享的故事。习作内容写法指导第一步:审题 写自己的某项特长,写自己的拿手好戏是怎样练成的,关于自己的拿手好戏有哪些想要分享的故事。第二步:立意 通过讲述自己练特长的感受及趣事,说明想学好一门本领是要付出努力和汗水的道理。第三步:思维导图艺术特长家务劳动体育活动手工制作游戏娱乐……写什么怎么写开头开门见山,点明拿手好戏是什么中间为什么要练这个拿手好戏(略写)练成拿手好戏的经历或有趣故事(详写)结尾总结全文,谈收获、体会第四步:方法 注意所选事例要典型,详略得当,不要眉毛胡子一把抓。我的拿手好戏 我喜欢书法,喜欢练字,所以我的拿手好戏就是书法。在学习书法的道路上我饱尝艰辛,曾经有过烦恼,曾经想要放弃,但一次次收获的喜悦让我已经坚持了四年。① ① 开门见山,语言简练,点出了“我”喜欢书法。 那是四年前的一天,爸爸带我去书院玩。在书院门前,一位白胡子老爷爷正在饱蘸浓墨,挥笔疾书,在一张大纸上龙飞凤舞地写下几个大字。我不解地问爸爸:“这是什么呀? 我怎么不认识?”爸爸说:“ 爷爷写的是‘博览群书’四个字,因为写的是‘今草’书法,所以你看不懂。”我点了点头。那一刻,学习书法的念头便在我的心中萌生。② ② 学习书法的念头产生于看到一位白胡子老爷爷挥笔疾书,原因交代得清晰,具体事例真实可信。 就这样,爸爸在碑林少年宫给我报了一个书法班。从此,我便走上了书法求艺路。起初,由于对书法的喜爱和冲动,我在书法班学习得可认真了,经常得到老师的表扬。回到家里,我也坚持练习书法,每天都要挤时间写几张大字。可是时间一长,这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦,少年宫也不愿意去,在家也不想练字了,真想放弃学习书法。③ 一天下午放学后,我在书院门口又见到了那位老爷爷,他身旁的宣纸上“坚持不懈”四个大字赫然映入我的眼帘,同时也引起了我的反思:是啊!做什么事都贵在坚持,“不经一 ③ 具体写出学习书法由冲动到厌烦的过程。番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。④于是,我鼓足勇气继续坚持,一年四季,从不间断。功夫不负有心人,我的书法越写越好,每次参加少儿书法比赛都能获奖。几年来,我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特等奖共有 20 多个,还有一个最让我自豪的钻石奖呢! ④ 点明了习作的...

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