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25秋人教统编版小学语文六年级上册第四单元口语交际:请你支持我课件

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口语交际:请你支持我❋ 交际内容 本次口语交际的话题是“请你支持我”。交流时,先说说你打算针对什么事进行劝说,再交流怎样劝说更有效果。劝说时要动之以情,晓之以理。❋ 交际指导 1. 确定话题,搜集材料。本次口语交际的话题是“请你支持我”,我们可以从课文所给的三个任务中选择一个,然后围绕话题搜集材料。 2. 组内交流,准备劝说。可以根据一个话题,在组内讨论怎样劝说。通过交流比较,懂得在劝说别人时,要动之以情,晓之以理,让对方心服口服。另外,劝说时还要注意对象、场合、方式、方法。 3. 模拟劝说,评价体会。在进行劝说练习时,应充分创设情境,增加说的欲望,在互相交流中学习劝说。在劝说中,把每个小组的方法进行交流、比较,说说哪种方法更容易奏效,并体会劝说的艺术。 4. 全班推举,评选出表现最好的同学。❋ 交际示范 圆圆:我如果想说服妈妈同意我养一只小狗,我会告诉妈妈:我一定会好好照顾这只小狗,定期给小狗洗澡、剪指甲、掏耳朵,按时带它去打疫苗;而且养狗能培养我的责任心,让我学会关爱;另外,养狗绝对不会耽误我的学习。 壮壮:为了说服同学们在班里设立“生物角”,我会事先描绘一幅班级生物角的蓝图,然后告诉同学们这些花草虽不名贵,但能让大家在紧张的学习之余得到放松,这些小鱼、小兔等小动物,能给班级带来生机,护理生物角还可以增长同学们的见识,培养大家的责任感。 可可:为了说服校长在学校组织一次义卖活动,我会总结好义卖活动的意义,如:丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养团队合作精神,以及义卖的目的——筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要帮助的同学。之后,我会写好此次义卖活动的方案,交给校长。 糖糖:我觉得要想说服对方支持自己,面对不同的人,需要用不同的方法。但总的来说,自己的观点一定要鲜明,表达一定要清楚,态度一定要诚恳,动之以情,晓之以理,相信精诚所至,金石为开。千万不要语言生硬,态度蛮横。

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