25秋人教统编版-小学语文六年级上册第八单元28 有的人——纪念鲁迅有感 课件

28 有的人 —— 纪念鲁迅有感* 臧克家（ 1905—2004 ），山东潍坊市诸城人。中国近代杰出诗人，著名作家，忠诚的爱国主义者，中国现实主义新诗的开山者之一。被誉为“农民诗人”。 主要作品：诗集《烙印》《罪恶的黑手》《泥土的歌》《生命的零度》等。作者简介 1949 年 10 月 19 日是鲁迅逝世十三周年纪念日，这一天人们在全国各地第一次公开隆重地纪念他。臧克家亲自参加了北京的纪念活动，并瞻仰了鲁迅在北京的故居。他睹物思人，百感交集，心中充满对鲁迅先生的怀念和崇敬，于是写下了这首诗。写作背景1.品格崇高；才识卓越；气象雄伟；规模宏大；超出寻常，令人景仰钦佩的。（ ）2.文中指为人民默默奉献，勤勤恳恳的人。（ ）3.形容某种精神或某个事物千古流传。（ ）4.文中指人民要推翻反动派，打倒反动派。（ ）A. 摔垮 B. 不朽 C. 伟大 D. 牛马CDBA初读课文初读课文 自由读诗歌，关注诗歌标点的停顿，关注诗行与诗节之间的停顿，读出诗歌语言的节奏感。初读课文28∗ 有的人 —— 纪念鲁迅有感有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大 !”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮；给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。1234567||哪两种人||不同人生观不同结局||死了却还活着活着已经死了 读读诗歌第 1 小节，说说诗歌写了哪两种人。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。品读课文有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。反动派像鲁迅先生一样为人民无私奉献的人活：肉体还在死：精神已亡死：肉体不在活：精神永存对比品读课文品读课文 对比阅读诗歌第 2—7 节，说说这两种人的人生观和结局有什么不同。有的人骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。骑在人民头上的人民把他摔垮；给人民作牛马的人民永远记住他！对比学习诗歌第 2 和第 5 小节作威作福 横行霸道全心全意为人民服务品读课文有的人把名字刻入石头，想“不朽”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。对比学习诗歌...