25秋人教统编版-小学语文六年级上册第七单元24 京剧趣谈 课件

24 京剧趣谈*知识备查 京剧：戏曲剧种。唱腔基本属于板腔体，以西皮、二黄为主要腔调。用京胡、二胡、月琴、三弦、笛、唢呐等管弦乐器和鼓、锣、铙、钹等打击乐器伴奏。表演上唱、做、念、打并重，多用虚拟性的程式动作。传统剧目有 1000 多个，在舞台上广泛流传的有《霸王别姬》《群英会》等 200 多个。窦尔敦关 羽典 韦曹 操张 飞 自由读一读这篇课文，注意：读准字音，读通句子。初读课文驰骋 尴尬 仆人 金玉奴锣鼓 戛然而止 驰骋 尴尬 仆人 金玉奴锣鼓 戛然而止 púɡān ɡàchěnɡnújiá我会认luó 指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成的。 无法摆脱或结束。 形容突然停止。 风吹不进，雨淋不透。形容包围或封闭得十分严密。A. 不可开交 B. 戛然而止C. 约定俗成 D. 风雨不透DCAB词语解释 默读课文前半部分《马鞭》，用简洁的语言说一说《马鞭》这部分的主要内容。 《马鞭》写了京剧艺术中实在的和虚拟的两种道具，说明了京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演的特点。品读课文京剧表演中的“马鞭”出现的原因是什么？ 中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。① 舞台太小② 真马不受控制京剧表演中无法在舞台上骑马。 文章是从哪几个方面写马鞭将无法在舞台上骑马的问题“解决得无比漂亮”的？ 这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。① 同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。②读一读，演一演。 马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。 ③ 马鞭本身具备一定的装饰美，在京剧表演中形成了约定俗成的使用方法。再读第 1 自然段，完成下列表格。马 鞭出现原因好处1. 古人时常骑马，舞台太小，无法表现。2. 演员怕真马失去控制。1. 符合中国的美学。2. 可以展现骑马人的姿态。3. 拥有表演自由。4. 本身具有装饰的美。 马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。 这两句话在文中起什么作用？ 承上启下，从马鞭这种实在的道具过渡到虚拟的道具。 读第 2 、 3 自然段，找出文中介绍的道具，再给道具分类。实在的道...