勤剪指甲教案(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 勤剪指甲 陈娟璐【教学目标】教育小朋友勤剪指甲常洗手 【教具准备】教准备 指甲钳 【教学过程】一、 导入新课 （在黑板上写一个“手”字，再画一双手）提问：这是什么字？你能说说手的用处吗？大家想一想，什么时候用到手？ 师总结：刚才大家说那么多要用到收的地方，总起来说，我们生活中的各项活动都离不开手。我们学习离不开手，活动、游戏、玩耍也离不开手，手能帮我们 做了好多事情，那我们也要常常为自己的双手做两件事情最重要的事情，（勤剪指甲和常洗手） 二、 小组讨论 1.指甲为什么要常剪？ 根据学生讨论后汇报的结果，再进行小结，告诉学生留长指甲的害处。 2.为什么要常洗手? 教学过程同上 3. 什么时候要洗手？ 根据学生讨论后汇报的结果和老师补充板书： A 饭前饭后 B 便后C 吃药之前 B 接触过血液，泪液、鼻涕、痰液和唾液之后E 做完扫除工作之后F 接触钱币之后 G 在课室外玩耍沾染了脏东西之后 H 户外运动，作业、购物之后 三、读儿歌（小小手） 小朋友，讲卫生。两只手，洗洁净。剪指甲，好习惯。防疾病，真健康。四、学生练习剪指甲。 .·/}…·"&~{<}~；$%(}%…%^【#？<~。~`
