名师工作室成员个人进展三年规划(4 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。名师工作室成员个人三年进展规划印江中学 陆迎春成为贵州“兰显芳名师工作室”的一名学员，这是对我的一种鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并能与大家沟通教育教学方法和理念。为了督促自己、努力提高自己的综合素养，使学习目标更加明确，依据“兰显芳名师工作室”的实施方案，特制定个人进展规划：一、个人进展目标：1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和讨论。2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特色。3、参加名师的项目讨论并完成相应的子课题的讨论任务。4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学习和创新能力的特色老师。二、个人进展计划：1、端正学习态度，不断加强理论学习。加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，密切关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自身的教育教学理论水平。2、优化教学设计，积极参加教学讨论课和观摩课活动。在名师工作室里，有一批具备独特教育教学技巧和与众不同的教学方法的同仁，他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习，我想会有不少机会接触到大家的教育教学高招，我会抱着虚心的诚意去倾听大家的教诲，在众人的帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差距，并在名师的帮助之下一步一步地改进，争取听别人的课，长自己的能。在这三年中，我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特点的课，集百家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。3、培育和锻炼独立的科研能力。“兰显芳名师工作室”的很多名师和学员都是科研行家，我要在这三年的时间里，进一步加强自己对相关知识的关注和探究，在工作室名师们的帮助、锤炼熏陶下，培育自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅见形成一定的成果，鼓舞和督促自己有更多的东西可以拿出来沟通分享。为达到这样的目标，在接下来的学习周期里，凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，力争每个学年有 1—2 篇成文的教育教学论文，...
