四年级图形的面积问题(5页)Good is good, but better carries it
精益求精,善益求善
图形的面积问题【例题 1】 人民路小学操场长 90 米,宽 45 米
改造后,长增加 10 米,宽增加 5 米
现在操场面积比原来增加了多少平方米
【思路导航】用操场现在的面积减去操场原来的面积,就得到增加的面积
操场现在的面积是(90+10)×(45+5)=5000 平方米,操场原来的面积是 90×45=4050 平方米
所以,现在的面积比原来增加 5000-4050=950 平方米
思考:还有其它的方法吗
练习 1:1
有一块长方形的木板,长 22 分米,宽 8 分米
假如长和宽分别减少 10 分米、3 分米,面积比原来减少多少平方分米
一块长方形地,长是 80 米,宽是 45 米
假如把宽增加 5 米,要使面积不变,长应减少多少米
【例题 2】一个长方形,假如宽不变,长增加 6 米,那么它的面积增加 54 平方米;假如长不变,宽减少 3 米,那么它的面积减少 36 平方米
这个长方形原来的面积是多少平方米
【思路导航】由“宽不变,长增加 6 米,面积增加 54 平方米”可知,它的宽为 54÷6=9 米;由“长不变,宽减少 3 米,面积减少 36 平方米”可知,它的长为 36÷3=12 米
所以,这个长方形原来的面积是 12×9=108 平方米
警示:画图理解更深刻
练习 2:1
一个长方形,假如宽不变,长减少 3 米,那么它的面积减少 24 平方米;假如长不变,宽增加 4 米,那么它的面积增加 60 平方米
这个长方形原来的面积是多少平方米
一个长方形,假如它的长减少 3 米,或它的宽减少 2 米,那么它的面积都减少 36 平方米
求这个长方形原来的面积
【例题 3】下图是一个养禽专业户用一段 16 米的篱笆围成的一个长方形养鸡场,求它的占