园林设计基础VIP专享

园林设计基础第一章绪论1.1园林设计相关的概念与范畴园林学定义：“园林学是讨论如何合理运用自然因素、社会因素来制造优美的生态平衡的人类生活境域的学科。”引自《中国大百科全书·建筑园林·城市规划》5VyF0u7。90lhYqD。园林设计:设者，陈设，设置，筹划之意；“计”者，计谋，策略之意。园林设计就是在一定的地域范围内，运用园林艺术和工程技术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木、花草，营造建筑和布置园路等途径创作而建成美的自然环境和生活、游憩境域的过程。YuZPB2Q。LshfnGS。园林设计这门学科所涉及的知识面较广，它包含文学、艺术、生物、生态、工程、建筑等诸多领域，同时，又要求综合各学科的知识统一于园林艺术之中。所以，园林设计是一门讨论如何应用艺术和技术手段处理自然、建筑和人类活动之间复杂关系，达到和谐完美、生态良好、景色如画之境界的一门学科OFMLx4R。VdaKhyD。园林景观设计（工作）范畴（1）城市与区域规划：即区域的景观设计，就是在几百几千上万平方公里的区域尺度上设计，梳理它的水系、山脉、绿地系统以及交通等；FfbwS29。uOGs9Tq。（2）城市设计：城市需要人们去设计，它的公共空间、开放空间、绿地、水系，这些界定了城市的形态；（3）风景旅游地规划：包括风景旅游地的规划和设计、自然地和历史文化遗产地的规划和设计；（4）城市与区域生态基础设施规划：自然地，如湿地、森林，也需要人们去设计；（5）综合地产的开发项目的规划和设计；（6）校园、科技园和办公园区的设计；（7）花园、公园和绿地系统的规划和设计；1.2 园林的进展第一阶段——园林的萌芽状态（原始社会后期）第二阶段——园林经历了由萌芽、成长而臻于旺盛的过程（奴隶社会和封建社会）第三阶段——工业革命后到第二次世界大战前（工业社会）第四阶段——二战后1.3 学习方法课程学习特点：1 要求丰富的外围知识2 要求熟练的专业知识和技巧（1）专业理论知识 （2）表现技巧3 要求较高的艺术和人文修养第二章园林制图基础知识主要内容：一、制图工具及其使用1.绘图板2.丁字尺：丁字尺又称T形尺，一般有机玻璃制成。由互相垂直的尺头和尺身组成，尺身上有刻度的一边为工作边，丁字尺分为120mm、900mm、600mm三种规格，丁字尺主要用来画水平线或配合三角板作图。8haf6zs。wfdcFLQ。3.三角板、比例尺、圆规与分规、绘图笔、绘图铅笔、曲线板、模板与擦图片、模板与擦图片、马克笔、彩铅二...