“大学生电子产品使用概况”统计与调查报告审计 B1501郭琳杰一 、 讨论背景与意义21 世纪刚过十数年,电子信息技术便在突飞猛进得进展。手机、电脑、游戏机、包括各种各样得智能设备充斥在人们生活得角角落落。人们也逐渐被自己开发出来得新事物所惊叹、所折服。不仅就是接受新奇事物飞快得孩子,就就是垂暮得老人,也多多少少沉醉在这真假交集得电子世界。有得人说,这就是坏事。电子信息设备作为一个工具理应为人类服务,然而实际却不就是如此;网瘾得沉沦与人类职能得退化证实着早已不就是人在用电子产品,而就是电子产品在使用人。得确,若过度沉溺于一件事物必定会被其所牵累。而作为新时代得接班人得大学生对于电子产品就是如何使用得呢？瞧似问题不大,但实际意义深重。数年之后,接替新一任就业岗位得将就是现在得大学生,所以现今大学生得一言一行将无疑代表着整个社会未来得素养,那么现今大学生对于电子产品得依赖与使用状况究竟就是怎样得呢？就由我来深化调查统计讨论一下。二．统计与调查结果样本特征描述:本次统计,我将以现今得在校大学生为样本,主要为在校得大一新生,其中,男生 49 人,女生 81 人。样本选取已随机抽样得方法选出,具有较强随机性,其学生范围也并非仅局限于三本学校,而就是取自全国包括西安交大、南开大学、吉林大学等多所大学得集约型数据,范围广,代表性较强,较能够说明现今大学生电子产品使用状况,以便对未来四到五年后社会对电子产品依赖程度得分析。 问题题目分析:本次统计调查得问题设置经过精心得设置与选择。1、2 两题就是对如今大学生所持有电子产品数量得考察,其调查结果直接反映了当今大学身对电子产品得使用情况;3~6 题就是对现代大学生对电子产品得使用习惯得考察,这四个问题均为反向问题,其计分以倒向计量为准;7、8 两道题主要考察大学生对自己所用得电子产品得爱惜程度,这一现象从一定程度上也能反映出大学生对电子产品得喜好(爱)程度,在此作为正向问题处理,计分亦以正向计分;9 题则直接得对电子产品已经对大学生造成得负面影响得调查,影响越严重,分数越低;11~14 题主要就是对目前大学生使用电子产品得主要用途进行调查与统计,借此推测数年后大学生对同类电子产品依赖性减少得可能性,以正向问题计分;15、16、17 就是对当今大学生与电子产品使用有关得价值观得考量与统计,其中可以反映大学生面对电子产品得理性程度统一程度越高,分数越低;最后得三道题就是对大学生对舆论中一些较为负面舆论得瞧法,可...
