大班语言妈妈摘的葡萄(2页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。大班语言活动：妈妈摘的葡萄活动目标： 1.理解故事内容，用较完整的语言表述自己的所看所想。2.感受狐狸妈妈对小狐狸的爱，能用自己的方式表达对妈妈的爱。活动准备： PPT 课件活动过程： 一、观察绘本画面，引出绘本故事。1.师：今日老师带来了一个故事，这是一个关于谁的故事。还有一位是谁呢？它们是什么关系呀小结：它们就是一对相亲相爱的母子。这对母子时间会发生什么事呢，我们一起来看看。二、分段欣赏绘本，了解故事情节。1.出示 PPT 第 3 页猜猜小狐狸为什么呜呜大哭?它可能遇到了什么事？你肚子饿得时候，谁会来帮助你？2.出示 PPT 第 4 页 看看故事里，是谁来帮助小狐狸的? 小结：当我们遇到困难时，第一时间出现的总是妈妈，妈妈总会想出办法来帮助我们。 3.猜猜狐狸妈妈会怎么对宝宝说?你来学一学。4.欣赏 PPT 第 5 页：（1）你看到了什么?请你来说一说。（2）狐狸妈妈是怎么走路的?它为什么要这样走?（3）狐狸妈妈找到了什么?它又是怎么走路的?为什么要这样做？（4）听一听，故事中是怎么说的? (老师讲述故事地 5-10 面) 小结：为了让小狐狸快点吃到葡萄，狐狸妈妈再累也不停下来。5.欣赏 PPT 第 6 页：（1）看看发生了什么事（2）妈妈为什么要停下来?你是怎么知道的? (你是从哪里看出来的?)（3）听听你们发现的和故事里讲的是不是一样?(老师讲述故事第 11—1 3 页)小结：妈妈为了宝宝能吃到好吃的东西，走了那么远的路实在是太累了，妈妈真辛苦6.讲述 PPT 第 7-9 页：（1）看看是谁来了?他正往狐狸家走，怎么办？（2）狐狸妈妈是怎么做?（3.）假如狐狸妈妈不这样做，可能会发生什么?7.讲述 PPT 第 1 0-12 面：小狐狸为什么又哭了?小结：小狐狸明白了妈妈的爱，所以哭了。三、拓展生活经验1.你的妈妈为你做什么事，你也会感动?2.猜猜小狐狸会怎么说?怎么做?3.你的妈妈也为你做过许多让你感动的事情，你准备怎么做?怎么说?…【~:…,，(~`~{|；:\~|?）、>《，~~<{》%
