课 时 教 学 设 计 首 页授课时间： 年 月 日课 题失败怕什么课 型综合课第几课时1课时教学目标(三维)1．懂得“失败是成功之母”的道理，遇到困难和挫折不气馁。2. 懂得失败并不可怕，只要能从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。3. 能做到“胜不骄，败不馁”，在困难和挫折面前保持乐观的情绪。教学重点与难点教学重点：学会“失败是成功之母”，学会战胜失败。教学难点：能从失败的地方站起来，总结经验，继续前进，我们就能走向成功。教学方法与手段以启发式为指导，依据课标，运用讲解法、讨论法、发现法、探究法、练习法。实物投影仪、多媒体。使用教材的构想 在本课的教学中，为了达到预期的目标，要充分的利用教材，让学生懂得失败和成功使我们完整人生不可缺少的两大组成部分。首先让学生明白成功来之不易，然后要懂得分析失败的原因。并用学生自己生活中失败的实例，让学生更直观的面对生活、学习中的失败。 课 时 教 学 流 程 第 1 课时课时目标1．学会战胜失败。2．懂得“失败是成功之母”的道理。3．懂得失败并不可怕，只要能从失败的地方站起来。师生活动课堂变化及处理环节的效果一、导入，引出目标。 1..同学们，你们有多少人会骑自行车呢？滑旱冰？师：我们在学习骑自行车的时候，都曾经跌倒过。可我们没有因害怕跌倒而不再学骑自行车，而是跌倒了爬起来，再跌倒，再爬起。就这样，我们不但学会了骑自行车，还骑得很好。生活中的许多事情不就像学骑自行车一样吗？二、成功来之不易1．老师请一名学生介绍爱迪生和爱迪生的故事。师：爱迪生的故事给了我们什么启示？2.学生介绍课外搜集到的从失败走向成功的故事。师：通过这些故事，你有何收获？3.老师给学生讲诉更多的从失败走向成功的例子。小结：有的同学失败了，就以为自己不行，退避三舍，不敢尝试。这样做，实际上是害怕再次失败。许多事情，你去尝试，可能失败，也有可能成功；但你不尝试，就绝 2 不可能成功。失败其实未必是件坏事，失败可以告诉我们一些办法行不通，失败会唤起我们的斗志，鼓舞我们去努力，直到获得成功。三、分析失败的原因师: 当我们失败后，应该做的第一件事情就是分析失败的原因。1. 老师出示两个学生遭遇考试失败后的情境。 师：你认为他们考试失败的原因在哪里？2. 全班一起分析两个学生遭遇考试失败的原因：一个或许是因为贪玩，不及时完成作业，没有做好复习；另一个可能是学习方式方法不对...
