《学前教育学》考试大纲Ⅰ、考试性质《学前教育学》是学前教育专业（本科）必修的基础课程，也是学前教育专业学生专升本考试课程
《学前教育学》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专业的学科性质与特点，强调学生对本学科基础知识、基本理论和基本技能的掌握
考试内容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致
Ⅱ、考试内容总要求：1、初步掌握有关学前教育学的一般概念、掌握学前教育的基本规律及主要理论观点和实施原则
2、运用学前教育学的基本理论，分析讨论幼儿园教育现象和问题，并具有尝试解决幼儿园教育中新的矛盾和问题的基本能力
Ⅲ、考试大纲第一章 学前教育学的对象、任务及进展（一）考核知识点：1．学前教育学和对象和任务2．学前教育学的进展（二）考核要求：1．了解学前教育学学科性质与特点，掌握相关概念
2．了解学前教育学的学习、讨论方法
3．了解我国幼儿教育基本情况，掌握我国当前学前教育的性质、目标与任务
第二章 学前教育与社会的关系（一）考核知识点：1． 学前社会教育的产生和进展2． 学前教育与社会的关系（二）考核要求：1．了解世界及中国幼儿教育产生和进展的历史脉络，掌握有关重大事件及相关幼儿教育家的学说
2．了解世界幼儿教育的产生的历史背景，掌握福禄贝尔的学前教育思想的主要观点
3．了解世界幼儿教育的进展的原因，掌握蒙台梭利、杜威和克鲁普斯卡亚主要的学前教育思想
4．掌握世界幼儿教育现状的特征与进展趋势
第三章 学前教育和儿童身心进展的关系（一）考核知识点：1．学前教育和其他因素在儿童进展中的作用2．儿童身心进展水平对学前教育的影响（二）考核要求：1．了解遗传、环境和教育对学前儿童进展的影响和作用
2．了解几各教育和进展的理论
3．学前儿童身心进展的特征
第四章 教育目的与学前教育任务（一）考核知识点：1．我国的教育目的2．学前教育的任务（二）考核要求：1．我国的教育目的及其
