XXXX 学校 2025-2025 学年度“相约课堂，共同成长”情境教学课堂研讨活动方案一、指导思想：为进一步落实教研中心提出的聚焦课堂，深化教学改革 的指导意见，以立德树人为核心，开展各学科情境教学实践 讨论，使学生受到良好的情感熏陶。以提升老师专业能力为 重点，深化推动情境教学课堂讨论，不断提高老师教学技能 与讨论水平，实现由生本课堂向自本课堂的转变。二、活动时间：2025 年 10 月 18 日——2025 年 10 月 30 日三、活动形式：以各学科教研组为主体，依托课堂教学大教研活动，进 行示范课引领，汇报课、达标课穿插，精品课打磨，组织开 展集体磨课教研活动。通过磨课活动，解决课堂教学各个环 节的问题，以集体的智慧打造精致课堂，探究适合本校师生 的情境教学课堂教学模式与策略。四、活动内容及安排：第一阶段：2025 年 10 月 18 日一一 10 月 22 日1.各学科择优确定骨干老师，通过“个人备课 备 课组内研讨一一第一次试讲一一组内评课修改一一第二次 试讲 反思完善”的磨课过程，完成高质量的教学设计。2. 骨干老师按一师一优课的技术要求录制一节录像课， 于10 月 24 日前将讲课视频、课件、教案上传到智慧云平台“情境教学研讨活动”栏目。3.分管学科领导组织全体老师参加听评课活动，并结合 教研中心发放的情境教学模式，研讨基于校本的各学科情境 教学课堂模式。第二阶段：2025 年 10 月 25 日一一 10 月 29 日以学科组为单位开展集体磨课，具体流程：1.确定课题，个人备课。备课组内确定统一课题后，由备课组长围绕情境教学， 渗透深度学习、教学评一致性和全科阅读理念，从目标、教 学环节、评价、作业设计等方面组织组员进行教学设计。2.组长讲示范课，按一师一优课的技术要求录制一节录 像课，于规定时间将讲课视频、教案、课件等资源上传到智 慧云平台“情境教学研讨活动”栏目。3.组员讲汇报课，新岗老师讲达标课。按一师一优课的 技术要求录制一节录像课，于规定时间将讲课视频、教案、 课件等资源上传到智慧云平台“情境教学研讨活动”栏目。4.各学科教研组长组织全体老师通过智慧云平台进行 听评课（语、数学科分低年级和中高年级），并发放观课议 课表和课堂教学评价表，评价结果列入老师课堂教学考评。五、活动要求:1.所有学科老师（到 2025 年 1 月 1 日年满 50 岁老师除 外）均需参加讲课。其中 45 周岁以下的老师要提前申报 唯 中课堂...
