学校控辍保学工作制度

学校控辍保学工作制度为了巩固提高控辍保学成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推动 素养教育，切实提高学生素养，制止学生辍学。特制定控辍保学规章制度 如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人， 每学年同各班主任签订控辍目标责任状。老师与学生家长签订控辍目标责 任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为老师的评先选优、晋职晋级的 重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验沟通会，总结经验，找出 差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的老师予以表彰，对无辍学 的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，限期完成控辍目标。二、辍学报告制度班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝 导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校， 学校报告给镇政府主管领导，由镇、村向学生家长或监护人发“辍学生返 校通知书”，及时实行措施或强制学生复学，对未能及时报告或未及时家访， 工作不实造成辍学的，追究班主任的责任。学校责成专人负责，保证及时 上报。三、学籍管理制度1. 按教育局统一要求建立法律规范的学生学籍，档案资料，逐步利用现代 化手段，学籍使用计算机管理，管理科学化。2. 在规定时间内为新生办理统一的学籍。3. 确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。四、跟踪制度班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学 原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学 动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。五、救助制度为制止辍学，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝因贫困而辍学 现象发生，特制定此项制度。1. 班主任要对学生家庭经济情况有所了解，及时家访。2. 建立贫困学生档案，开展扶困助学活动，通过手来手、一帮一的形 式，切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。六、家访制度为保证控辍保学目标的顺利实现，及时了解学生动态，特制定家访制 度。1. 班主任要定期对本班学生进行家访，及时沟通学生校内外表现，做 到对症下药。2. 发现学生厌学情绪，班主任老师要及时家访，做好学生的思想工作， 同时也有利于家长协助学生做好工作。3. 对于产生辍学想法的学生，班主任更要及时地进行家访，对家长讲 清学习的重要性，及时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关 条例。4. 每次家访班主任要做好家...