xxx 中学新冠肺炎确诊病例处置演练脚本【场景】上课期间接到上级推送有师生确诊为新冠肺炎负责人 1:负责人 2 吗
接疫情指挥部通知,我校 xx 确诊为新冠肺炎,请你立即进行处置
负责人 2:收到
各部门现在启动疫情防控应急预案, 封闭校门,任何人不得进出校门,警卫室加强警戒,打开校 外应急通道
各年级组长,请通知各班主任看好自己的学生, 原地待在自己班级,不要随意出入教室,在教室的老师做好 学生的心理安抚;各处室,告诉各位老师,全部待在自己办 公室里,不要随意出入办公室,所有师生进入静管状态;党 政办,请通知各处室、年级组管好老师手机,做好校园舆情 管控
(各年级组、各处室依次回复)负责人 3:好的
年级组长:好的负责人 4:好的
负责人 2:医生吗
请你做好防护,把 xxx 同学带到大 门临时观察室,等待上级专业抢救,同时对其进行心理疏 导
负责人 2 : xxx 班班主任吗,请你和你班导师一起把其 他同学带到备用教室
做好学生心理疏导、安抚工作
班主任:好的
xxx 班导师吗
请你迅速到班级,组织 学生排队到备用教室(阶梯教室),并对学生进行心理安抚
导师:收到负责人 5:收到
班主任:xxx 的家长吗,您好,我是 xxx 的班主任班主 任,您家有没有 14 天内疫情中高风险地区旅居史、途经史, 有没有和确诊、疑似病例接触过
没有是吧,好的,谢谢, 稍后跟您联系
班主任:报告负责人 2,我是七(1)班班主任 XXX, 我班学生xxx 和其家长没有 14 天内疫情中高风险地区旅居 史和途经史,没有与确诊和疑似病例接触过
负责人 2:收到
请七(1)班班主任 XXX 及消杀专排 孜拉老师做好防护,对七(1)班进行消杀
负责人 5:收到
校医:报告负责人 2,我已经把七(1)班学生 xxx 带至 校门临时医学观察室,做完心理疏导,报告完毕
负责人 2: