XXXX 学校美育评价我校艺术工作稳步有序开展，每个年级根据学生进展规 律及特点，分别开设了不同的特色艺术课程，如一二年级的 合唱课程，三四年级的尤克里里课程，五六年级的经典音乐 作品赏析课程等。艺术活动丰富多彩，如冬奥会画展、防疫画展、诗文咏 颂大赛、红色经典主题艺术节、音乐剧进校园、古筝、合唱、 吉他、管乐各社团特色展示等。艺术老师 4 名，美术、音乐各 2 名，均为专职艺术老师， 1 名讨论生学历 3 名本科学历。艺术组老师积极参加区教研， 并定期组织学科教研，互听互助共研，有清楚的学校美育发 展计划和针对性的个人进展目标。学生艺术素养测评中，全校学生全员参加，测评成绩均 在良好以上。学校为美育教育配备音乐教室、美术教室，以满足艺术 教学的特别场地要求，使得学生们得以在充足的空间和环境 中，充分体验艺术。高效整合校外艺术资源、师资，引进来、走出去，将优 秀师资引进校园，通过各种艺术社团的设置，丰富学生的课 外艺术活动，拓展学生的学习领域，同时走出校园，通过进 社区、上舞台，为学生们的艺术作品实践、呈现提供了更广阔的展示平台。校园文化环境充满艺术气息，学生的优秀美术作品，如 爱国主题美术作品、冬奥会美术作品、垃圾分类美术作品、 防疫主题美术作品，学生参加省市区、校级、班级及社区各 级艺术展演活动的剧照，都展与教学楼宇走廊墙壁及教室展 板，处处展示学校艺术进展和学生艺术素养的不断提升，通 过艺术作品的展出也起到了激励师生爱国爱家、爱护环境等 美好品德和习惯养成的作用。
