学院课程考核及成绩评定细则(试行)第一章 总 则 第一条 课程考核是教学过程中一个十分重要的环节，是检验教学效果、保证教学质量的重要手段，其目的在于帮助和督促学生系统地复习和巩固所学知识和技能，检验其理解程度和灵活运用的能力，调动学生学习的主动性和积极性，培育学生的创新精神和创新思维。为法律规范管理，提高教学质量，特制定本规定。第二条 课程考核工作在各学院 (部)院长的领导下，由分管教学的副院长负责组织各专业及老师进行，教务处负责宏观调控、检查、指导和监督。第三条 课程考核应坚持“科学、客观、公平、公正”的基本原则。凡专业人才培育方案中规定的每一门课程都必须进行考核。学期课程按一门课程计算；超过一学期的课程则按实际授课学期，讲授一学期按一门课程计算；社会实践、公益劳动、军事训练、毕业实习、毕业实践报告等实践性教学环节均按一门课程计算。第四条 学生必须参加专业人才培育方案中规定的课程(含德育课程)及实践教学环节的考核，考核合格才能取得相应学分。考核成绩与学分同时记入成绩册，并归入学生学籍档案。第五条 课程考核原则上按学期进行，具体时间由教务处负责安排。第二章 考 核第六条 学生修读课程必须先进行课程注册登记，未进行课程注册登记者，不得参加考试，不计学分。第七条 专业人才培育方案规定的全部课程和各类实践性教学环节（以下统称课程）都要进行考核。课程考核可以根据课程性质，实行笔试、口试、实际操作、个别质疑、平常测验课堂提问、调查报告、闭卷、开卷、设计等方式进行，由教研室根据教学大纲确定，所在学院（部）院长批准，教务处备案。考核方式应在方案中进行规定，要求每个专业 50%以上的课程实行口试、技能测试等形式，直接考核学生实际应用能力。第八条 课程考核内容要以教学大纲为依据，着重考核学生的基本知识和基本技能掌握程度。第九条 大学英语第二学期参加高等学校应用能力 A、B 级考试，第三学期专业基础英语由应用外语学院和各学院联合考核。计算机基础第二学期参加全国计算机等级考试，第一学期期末进行报名。第十条 形势与政策、职业进展与就业指导、体育活动、国防军事教育、入学教育、政治思想理论课实践等以考勤为主进行考核。第十一条 课程考核分为考试和考查两类。原则上第 1 至 4 学期要安排 3 门主要课程（含需要考试的课程）转入下学期开学第一周之前的周末考试，其他课程都随堂考试，第 5 学期所有课程在第 16 ...
