小学老师在职进修规定 小学老师在职进修规定 1、提倡支持老师进行各种业务进修、岗位培训，努力提高业务水平和文化水平。学校老师在职进修以岗位培训为主，学历教育为辅。 2、老师必须有一年教龄，胜任教育工作，工作表现好的，经校长批准，有计划少量的同意参加业余学历进修。 3、进修科目要和所任科目对口，为小学教育工作服务，尽量做到教什么，学什么，利用业余时间进行进修学习。 4、进修为了更好工作，做到进修和工作两不误，在进修和学习冲突时以工作为重。因进修影响工作，群众反映大的，学校有权停止老师进修。 5、学历进修期间，学杂费、卡籍费原则上自理，对工作学习都表现好的同志在毕业后由领导评议，发给奖励金。 篇 2:实验小学老师年度考核量化评价细则 实验小学老师年度考核量化评价细则 为了切实做好老师年度考核工作，加强学校科学管理，调动教职工的积极性，促进学校各项工作的开展，特制订《老师年度考核量化评价细则》试用稿。 （一）教职工年度考核五个要素量化评价的内容和量分标准 1、政治思想品德考核（总分 25 分） 本项考核分科室群众、直接领导和考核组三个层次。每一层次的考核均分优秀（25 分）、良好（20 分）、一般（15 分）、较差（10 分）、差（5 分）五个档次。科室群众、直接领导进行定性考核。量分时，某一方面违犯师德有关规定，有家长或老师反映而查实者扣 5-10 分；若受到治安、执法部门或行风办点名的，扣 10-15 分；受处分的扣 15-20 分。 每学期请病假 3 天内不扣分，超过一天扣 0.2 分，请事假一天扣 0.5 分，会议请病假一次扣 0.1 分，请事假一次扣 0.3 分,扣完 3 分为止。按规定请婚、丧、产假的，不扣出勤分，未出勤而又未办理请假手续的作旷工论处，旷工 1 天以上不得进入"优秀'等次，旷工 3 天以上直接进入"不合格'等次。 年度内获地级、市级、镇级综合先进的，分加 3 分、2 分、1 分，单项先进按 1/2 计分。对表现突出或受上级表扬，某一方面表现好在社会上引起反响的，加 0.5-2 分。 计分方法： ①科室群众评分：在被考核对象本人述职之后，按上述要求，本科室人员对其进行无记名定性考核。折算成分数时，去除最高、最低各 10%后再算出平均分，按 50%记入综合评价分。 ②"直接领导'评分：在民主评议的基础上，"直接领导'给本组每位老师定性考核。折算成分数时，去除最高、最低各 10%后再算出平均分，然后按 20%记入综合评价分。 ...
