小学生语文学习方法语文，是中华文明最集中的体现。下面我为大家带来小同学语文学习方法，希望对大家有帮助。 1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。 2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到天天学习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们"脑、眼'潜能，培育和提升我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提升做提效率;同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。 3、学好语文重点三：提升写作能力。写作的基础是素材和思路，平常要多阅读多积存。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积存上就可以提现出很大作用。有了积存，可以多看看那些出色作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯穿，这样写作能力才会不断地提升。 语文成绩提升也是必须要做题的，平常不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。 2 小同学语文学习方法一 一理解： 语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，多看报纸，甚至标语、广告，古人所谓"到处留心皆学问'，要多频道、全天候地接收外来信息，但是有些同学因为对所学的东西一知半解，或者根本不理解，所以进中学默写小学学过的古诗"每逢佳节倍思亲'，"倍'会写成"备'、"被'，"渭城朝雨 轻尘'，"轻尘'会写成"清晨'，我想假如同学真正懂得这句诗的意思，是不会产生这种错误的。 为什么现在的同学错别字特别多，而且稀奇古怪，不懂词义是主要原因。在语文教学过程中注意强化这方面的教学，无疑会收到好的效果。 二识记： 在教学中发现同学前学后忘，学期刚开始教的内容到中途就忘却了，时过境迁就不再有什么印象了，分析原因主要是没有用心去读用心去记，除了在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记，好记心不及烂笔头，眼过千遍不如手抄一遍。 徐特立老师有一条重要的读书经验是"不动笔墨不读书'，我们现在要求同学课外阅读要写读书杂记，也正是出于这 一原因，这是积存知识的好办法。 三运用： 俗话说"学以致用'，从某种意义上说，知识积存的多少和运用的好坏，都在作文中体现出来。现在同学中存在的问题是学归学，写归写，把学与写绝然分开，不会模仿名篇的构思布局...
