小学科学实验操作评价表(1页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学科学实验操作评价表学校班级： 学生姓名： 日期： 年 月 日 评价要素考查要点分值得分讨论问题（10 分）1、说明讨论的问题及假设；5实验器材（10 分）2、说明器材名称、用途和使用方法；5实验操作（50 分）3、实验器材操作程序科学、法律规范、不错乱；84、认真观察、准确记录数据等信息；55、能注意实验安全，正确处理实验中出现的偶发事件；56、实验现象明显、可见度较好；7现象分析（20 分）7、准确描述实验现象；38、解释说明实验现象中的科学道理或原理；59、能分析非正常现象；2器材整理（10 分）10、能正确拆卸实验装置、整理实验器材、清理实验场地。5综合评价总分等级（此处填写：实验操作项目、科学学习态度、操作中的优点和不足等。并确定等级） 说明：总分等次为：45 分以上为优秀、44-40 分为良好、39－30 分为合格、29 分及以下为一般。老师签名： ？ , 》》》 ~ …—：； % （ ; 《 ]; 【 ·^ … 》 )| ：） & 】： *[
