土桥镇小学高效课堂操作细则 为全面推动高效课堂教学工作,提高我镇小学课堂教学效率与教学质量,特制订此操作细则、 一、教学“四清”规定 教、学效率得高低,关键就是做好“四清”:当堂掌握“堂堂清"、自习补救“日日清”、周末检测“周周清"、月考小结“月月清”。 (一)堂堂清 当堂教学知识不留盲点、疑点、死点,争取目标达成度1 ０ 0％,做到堂堂清。堂堂清得标准就是: 1、老师仔细备课,在集体备课基础上精心设计每一课教案。 2、老师原则上每节课发放一张导学稿,学生人手一份、 3、老师课堂教学做到“三讲”:讲易出错、易混淆、易出纰漏得问题;“三不讲”:已经学会得不讲、能自学会得不讲、讲了也不会得不讲。 4、学生课堂提出得问题与课堂检测暴露出得问题就是堂堂清得重点。课堂上老师要留出专门时间巡回指导、解答点播学生疑惑。 5、课堂最后 2 分钟,由学生填写导学稿中得“写一写",总结当堂课得收获。 (二)日日清 充分抓住课余时间进行“日日清"活动,同时,学校每天至少安排一节课得时间,作为“日日清”固定时间。具体做好以下三件事: 1、“堂堂清”“清”不了得问题,先由同学间相互帮助解决,解决不了得利用课余或自习时间向老师请教。 2、对当天得各科导学稿快速浏览一遍,整理当天得学习内容,总结规律,做到不留疑问,力求“今日事今日毕”。 3、针对课堂测试中得错误,当即纠正。 (三)周周清 通过周考落实,回顾整理一周学习得内容,进行清理。周周清具体操作:“考,批,改,查,讲”、 考:任课老师结合本周学习得内容出考试题及标准答案,题目以基础知识为主,难度中等偏下。每周各学科各自确定一个固定时间组织学生考试,一般以一节课长度为易。 批:考试结束后由老师批阅,做好相关试卷分析,为讲评做好准备、 改:学生根据老师得标准答案,将自己得错误改正,做好错题整理建档、 查:师生各自根据考试情况查找教、学中得问题,及时查漏补缺。一就是检查试题内容就是否全面并有针对性,能否较好得考察各层次学生得学习情况。有没有知识遗漏,教学环节存在什么问题,如何改进。二就是检查学生得本周学习内容就是否达标,教学内容掌握情况,常见错误与存在问题就是什么,确定出补习与辅导学生名单,为讲评补救提供依据。 讲:老师根据批阅情况,有针对性得进行讲评辅导。 (四)月月清 1、实行月考制度,每月进行一次月考试。 2、试题得难度、长度、分值与期中考试相同。 3、树立考后分析重于考试过程得理念,每次月考后分析 学校每月组织对“...
