幼儿园大班数学教案：单数_双数(2 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
幼儿园大班数学教案：单数 双数活动目标： 1
激发对单双数的兴趣，能积极主动地参加数学活动
通过创设情境、游戏化的教学，让在操作中理解并区分10 以内的单双数
活动过程： 一、创设情境，感知"单"和"双" 森林里要开动物 PARTY，老师和小朋友去参加，但是小动物们要考一考小朋友，我们身上哪些东西是"单"的
哪些是"双"的
（在谈话中，说嘴巴是一只，眼睛是两只，老师小结，像嘴巴、鼻子这样只有一个的，叫"单"，像鞋子、手、眼睛这样两个两个成双成对的，叫"双"
） 二、参加动物 PARTY 1
小动物圆舞曲 故事情境：今日来了 3 只小兔子、4 只小狗，5 只小猫，6只小山羊……，他们要结伴条圆舞曲了，帮他们找找舞伴吧
操作动物卡片，两个两个拉在一起
老师：发现了什么
：有的小动物剩下一只，没有舞伴；有的小动物都找到舞伴了
老师：哪些小动物剩下一只没有舞伴
这些小动物是几只
：小兔子（3 只）、小猫（5 只） 老师：哪些小动物都有舞伴
这些小动物是几只
：小狗（4 只）、小山羊（6 只） 老师小结：两个两个找朋友，到最后剩下一个，孤孤单单没有朋友，这样的数叫单数；两个两个找朋友，最后都有朋友，没有剩下，这样的数叫双数
现在我们一起来玩一个 "抱双，躲单"的游戏，好吗
三、巩固单双数--游戏"抱双，躲单" 游戏规则：根据教 师念或举单数双数，假如老师念的是单数就把头埋在膝盖上，假如老师念的是双数，就用双手抱住手臂
四、结束 小朋友们真棒，老师非常喜爱你们这些聪慧的孩子，老师要奖励每个小朋友一张火车票，一会儿老师要带你们坐着火车去旅游，小朋友们把火车票戴在胸前，并认真看一看你的车票是单数还是双数，单数的去单数列车，双数的去双
