幼儿园大班数学教案：认识数字 8(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。幼儿园大班数学教案：认识数字 8活动目标：感知 8 的数量，能从许多物体中找出 8 个物体。认识数字 8，能够将数字与相应数量的物体匹配。活动准备：教具：8 支铅笔，8 的数卡，1－8 的实物卡（分别置于活动室的不同地方）。学具：1－8 的数卡，操作材料。活动过程：练习目测数群。请个别幼儿说说你不用一个一个数一眼先看出那几个，然后是怎样接着往下数的？探究活动：笔有几支。（1） 初步感知数量 8。老师拿出 7 支笔逐一放在桌子上，让幼儿数，说出一共是几支笔，再放 1 支，问幼儿发现了什么，说出 7 添上 1 是 8。（2） 认识数字 8。请幼儿说说 8 支笔可以用几表示？出示数字 8，说出 8 像什么？8 还可以表示什么？幼儿操作练习。请幼儿把 8 条鱼圈画在一起送给小猫。游戏活动：数字找家。玩法：幼儿每人拿一张数卡听音乐活动，音乐听，幼儿快速跑到与数卡数量相同的实物卡跟前。幼儿互换卡片重新开始游戏。活动拓展：户外活动时间，幼儿两人一组玩猜拳游戏。玩法：两人同时念"叮叮当当×"，"×"用 1－8 的任意一个数字代替，每人念的数字不得重复，说出数字大的幼儿拍一下另一个幼儿的手。，:{;?—！#\、[(&，[）>。！&）~》~]>*^《》
