幼儿小班健康教案晨检(14页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
幼儿小班健康教案晨检 科目:健康 备课人:金菊、杨乾慧 幼儿园我来了 活动目标 1、认识老师和小朋友，能主动和老师、小朋友问好打招呼
2、通过谈话、游戏活动逐步消除陌生感和紧张感，让幼儿熟悉幼儿园环境
3、让幼儿感受幼儿园生活的欢乐，初步培育幼儿喜爱上幼儿园的情感
活动准备 幼儿用书
活动过程 一、导入活动: 老师带领幼儿回忆早晨上幼儿园时的情景
二、情景表演活动，练习问好打招呼
三、学二歌，正确认识上幼儿园和感受幼儿园生活的欢乐
1、让幼儿翻开课本，老师带领幼儿一起朗读儿歌，并在理解儿歌内容的基础上尝试背诵儿歌
2、引导幼儿用自己的话复述儿歌，让幼儿知道小朋友上幼儿园和妈妈、爸爸上班都是我们应该做的事
3、鼓舞幼儿谈谈上幼儿园的新奇事，体会幼儿园生活与在家生活的不同，感受在幼儿园里的欢乐
四、打招呼游戏
五、参观幼儿园的主要活动区域
活动延伸 1、尝试主动和幼儿园其他班级的老师和小朋友们问好打招呼
2、幼儿向家长讲述在幼儿园学习生活的趣事
笑笑的一天 活动目标 1、让幼儿熟悉幼儿园的日常生活，逐步适应幼儿园生活
2、学习识别自己的毛巾和水杯，培育良好的卫生习惯和生活习惯
3、敢于大胆地与老师沟通，主动地表达自己的想法和要求
活动准备 1、幼儿的毛巾和水杯各一个
2、幼儿用书
活动过程 一、讨论导入:在幼儿园的生活
二、看图讲故事: 笑笑的一天
让幼儿翻开课本，按图画内容讲述故事 笑笑的一天，鼓舞幼儿 向笑笑学习这些做得好的事情，如笑笑主动和老师说想上厕所，吃饭不挑食等事情
三、情景表演活动:幼儿园的一天
1、假如小朋友想上厕所了，该怎么和老师说
2、很多水杯和毛巾在一起，该怎么辩认自己的水杯和毛巾
