幼小衔接教学计划(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。个性化教学计划表学生姓名: 年 级: 学 科: 数学 任课老师: 学习顾问: 教学平台: 一、适用学生：幼儿园准备升入小学学生(简称“幼小衔接”)。二、学习时间：幼儿园即将毕业或毕业至小学入学前。三、教学目的：通过亲自动手做数学，将数学概念传递给学生，让学生体会到实际生活中处处都有存在数学，为进入小学阶段学习打下夯实的基础。四、教学特色：充分结合学生目前年龄段的实际情况，以灵活多变的方式教学，运用互动式、体验式、情节模拟等授课方式，让学生在轻松愉快的学习氛围中收获知识和成长。五、课程内容及教学计划表：计 划 表序号知识模块知识点课时规划查缺补漏同步精讲冲刺拔高思维训练综合应用总计120 以内加减法1.掌握 20 以内加减法运算 2.平十法和破十法的学习3.加减混合运算连 32223122比较训练1.比较大小 2.比较轻重 3.比较长短 4.比较高矮210.50.5153认识物体、图形1.认识物体2.认识图形10.50.50.50.534数量认识1.时间 2.长度 3.人民币10.50.50.50.535应用题1.简单应用题 2.解决生活中问题111115主管签字： 学生签字： 家长签字：—${`{'|,！）.—&】@…。?^!%》》/#~]`((6数学思想方法1.计数 2.统筹安排 3.简单推理2112287合计：1065.56.5836
