进化镇幼儿园“教学之星”评选活动方案一、指导思想： 为了不断提高我园老师的综合能力及保教水平，促进老师专业化进展，提升幼儿园老师水平，激发一线老师讨论幼儿园五大领域课程与教学的热情，尝试多样化的教学方法，探究不同的教学活动实施途径，全面提高老师的教育积极打造、培育一支高素养的幼儿园骨干老师队伍，经讨论决定将于 2025 年 11 月全面开展进化镇幼儿园“教学之星”评选活动，本次活动旨在贯彻落实《3—6 岁儿童学习与进展指南》及《纲要》精神，推动广阔幼儿园老师开展教育教学讨论，全面提高老师的教育理念与教学活动组织能力，积极将创新教育活动理念应用于日常教学实践中，同时根据学前教育集团工作计划要求，特举办本次评选活动，为各位老师提供一个研讨、学习、沟通、展示的平台。本次评选活动坚持“公开、公平、公正”的评选原则，公开评选过程、公开评选标准。 二、活动要求 1、参赛范围： 幼儿园五大领域课程2、活动形式： 上一节集体教学活动课，课后附说课稿参评。（教学活动占 70%，说课稿占 30%。）三、评审小组 组长：雷世凤 组员：待定四、评选对象 全园带班老师 五、评分标准 集体教学活动 70%：活动目标： 1、目标明确、具体，操作性强。符合幼儿年龄特点和已有经验（10分）。 2、能关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培育（5 分）。 3、符合幼儿认知能力与情感需要（5 分）。 活动内容与设计： 1、适合幼儿的年龄特点、兴趣和需要、材料丰富，合理运用（5分）。2、教学设计具有层次性、针对性和开放性，并能根据教学内容和幼儿实际选择，选择适当的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。（10分）。 活动过程： 1、教学过程与幼儿思维、心里进展协调，体现启发式教学（5分）。 2、老师能关注来自幼儿的信息，并及时地进行分析、推断和灵活应对，引发幼儿进一步自主探究与思考，拓展经验（10 分）。 3、充分发挥幼儿的主动性、主体性，幼儿兴趣高、思维活跃，师幼互动积极有效（10 分）。 4、教学方法灵活多样，趣味性、活动性强，寓教于游戏中（10分）。 5、重视幼儿的自主、协作性学习（5 分）。6、时间把握好。（小班 10-15 分钟；中班 20-25 分钟；大班 25-30分钟）（5 分）。7、正确、熟练使用教具、学具、玩具，具有一定的教学技能（5分）。8、老师教态自然、大方，亲和力强，语速适中，富有儿童化语言（10 分）。9、能关注到每个幼儿，特别是能力稍差的幼儿（5 分）。...
