老师个人继续教育年度总结通过一年来的继续教育培训学习，使我无论是在教育思想，还是教育理 论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜任当前的教 育教学工作，适应素养教育的需要，必须不断的全面提高自身素养，它是使 自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。一、提高认识，加强行动，增强个人责任感和紧迫感。通过学习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训 的必要性，我们要主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改 革和进展的需要，坚持面对全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形 式、多渠道地进行学习，用学习指导工作。二、贯彻、落实继续教育实施方案。1、本年度在继续教育方面，学校通过自主学习、同伴相助、专业引领 三种形式对老师进行培训。对每种方式的培训，我都能仔细对待。我感觉自 己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的 教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《新数学课程标准》和《小学数 学教学策略》等理论并仔细做了笔记。2、积极参加学校开展的校本培训，提高思想觉悟和业务素养，参加政 治和业务学习。在本年度中我再仔细学习了《中小学老师职业道德法律规范》、《中小学老师职业行为十不准》和班主任的管理等。每次按时参加学校组织 的教研活动。三、关注学生，热爱学生工作中，我把热爱学生放在第一位，这是作为一名老师的职业道德。在 每一点每一滴的小事中，我时刻谨记《新世纪老师职业道德》中对老师的各 项要求，并以此作为评价自己师德标准的尺度。有了这种心境，师生之间就能 处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、 关怀、爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻 的学生，更多给以热情帮助。使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的 感觉是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你 这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。通过一年的继续教育学习，我深切感觉到，做为一名老师，不仅要有崇 高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。通过继 续教育的培训，使我在教学工作中能”因材施教”，对学生能给予学习上的 指导，生活中的关怀，认识的点拨，思想的疏导。并能公正、公平地对待每 一个学生，满足他们求进展、求进步的需要。四、在的不足：在过去的一年里，我虽然努力的学习，但自...
