老师行风建设演讲稿 行风，即职业风范，或风气。前者体现为一种外在的集体的修养，从言谈举止、衣着仪表方面影射出来。后者则是隐性的，虽然它也有一定的表现形式，如对价值的取向、人事的评判、人生的态度等。不同的职业有不同的风范或风气，如，银行职员对钱币要视如白纸，不能贪恋；医生对病人要爱如孩子，不能索取馈赠；士兵要勇敢坚强，不能贪生怕死；商人要恪守信用，不能欺骗消费者；老师要为人师表，不能误人子弟。以及能体现行业特点的语言、着装等，这些外现的形式构成了行风的具体内容 。然而，决定行风的因素在灵魂，无论哪个行业都是如此，这是人人皆知的事实。因此 ，行风建设实质是灵魂建设。 试想，一个灵魂贪欲或腐朽的人，无论他在哪一个行业，也无论他说的多么动听，他能真正作到爱岗敬业吗别说爱岗敬业，就连尽到基本的职责都很难。职业不能决定一个人的灵魂，只能约束一个人的行为。一个有灵魂的人，毋须什么职业道德，无论从事什么工作都会不昧本心，由己及人，为人着想；相反，一个没有灵魂的人，即使天天背着职业道德仍然不会有道德，尽管自述里把自己装饰得完美无缺。 老师，一个有着灵魂工程师之称的职业，假如只是从行为上受到约束，而不是在灵魂上自觉的修炼，那是永远不可能成为一个真正的老师的。一个没有灵魂的人又怎么能去塑造别人的灵魂呢 那么，作为一个老师或有老师志向的人，怎么去修炼自己的灵魂呢 首先，让自己的心宁静下来。 我们生活在一个太过喧嚣的世界，一颗有太多欲望的心灵只能做荣誉和金钱的奴隶，永远不可能有自己的灵魂。只有让心宁静下来，才会仔细去思索人生的意义。我们的生命在茫茫的宇宙间是多么短暂的一瞬，我们在尽情享受这短暂的欢乐的时候，是否也应该制造欢乐，让别的生命也因我们而欢乐那么，在我们离开的时候，我们才无愧于我们的心，才会真正的心安。一个真正优秀的老师，不需要谁来颁发证书和奖品，若干年后，学生的成长和欢欣便是最高的奖赏。 然后，做一个幸福的聪慧人爱孩子。 孩子的世界是最明净的，与孩子在一起，我们收获的远比付出的多，当然，只有懂得爱的人才会懂得收获。有人说，爱自己孩子的人是人，爱别人孩子的是神。我要说 ，爱自己孩子和爱别人孩子的人是最幸福的人。爱是阳光，让我们感到温温和明亮，一颗充满爱的心永远是阳光灿烂的，永远是温暖明亮的。冷漠和蔑视只能损害自己，只能让自己生活在阴暗冷痛的地狱。所以，懂得爱的人是聪慧的和幸福的。...
