教案编号：第 06 号 转运汉遇巧洞庭红教学时间：20XX 年 10 月 25-29 日 第十一周教学班级：10 级房产 1、2 班，建工 3、4 班，水利 1、2、5、6 班，造价 5-13 班授课类型：讲授课教学目的的要求：1．知识目标（1）帮助学生了唐宋元话本以及明清小说等文学成就，了解中国古代文学的进展脉络及其流变的原因
（2）通过对本课文学作品的介绍，激发学生阅读中国古典文学作品的兴趣，增强他们对中国古典文学的热爱之情
2．能力目标（1）引导学生透过中国古代文学形式的流变把握其背后的社会变迁，从而培育学生透过现象认识本质的能力
（2）通过对中国古代文学作品历史条件与重大影响的探究，使学生认识社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在的历史唯物主义基本观点，培育学生自觉学习理论、追求真理的精神
3．情感态度价值观（1）培育人文意识，强化文学史观（2）关注社会进步，培育坚强的意志，树立科学精神，敢于怀疑，勇于创新，不断追求真理
（3）领悟我国古典文学之妙处，积极汲取我国古典文学精华，为我国近现代文学建设提供借鉴
教学重点：1、掌握“三言”“二拍”的思想与艺术
2、明白“三言”“二拍”在中国短篇小说史上的地位上
3、怎样认识文若虚这个人物形象教学难点：1、“三言”、“二拍”的思想内容2、“三言”、“二拍”的艺术成3、“文若虚”的人物形象分析教学过程： 一、作者、作品介绍凌濛初（1580～1644），字玄房，号初成，别号即空观主人，浙江吴兴人
出生于书香门第，祖、父皆进士出身
十二岁进学，十八岁获廪生资格
然而在以后的科考中却屡困场屋，三十六岁才获副榜生员，一时无意仕进，天启三年（1627），发生“入都就选”事，方再谋仕途
直至崇祯七年（1634）五十七岁时，才任上海县丞；六十三岁升徐州通判，崇祯十七年（1644），起义军攻取徐州，时凌蒙初在房村治水，组织守城，呕血
